六级阶梯教师考核办法.doc.docVIP

附件一 江苏省横林高级中学六级阶梯教师考核奖励实施办法 为充分发挥我校“六级”优秀教师的示范和带头作用，不断促进优秀教师的持续发展，根据《江苏省横林高级中学教师专业发展考核奖励办法》之第一部分《六级阶梯教师考核奖励办法》的规定，对我校六级阶梯教师进行年度考核。具体要求如下： 1、考核对象：我校现任江苏省特级教师、常州市100分。 等级 特级教师 特后 市学科带头人 区学带 市骨干 区骨干 市能手 市教坛新秀 一等 90 85 80 75 70 65 二等 85 80 75 70 65 60 三等 80 75 70 65 60 55 六、奖励金额（单位：元） 等级 特级教师 特后 市学科带头人 区学带 市骨干 区骨干 市能手 市教坛新秀 一等 2000 1800 1600 1400 1200 1000 二等 1800 1600 1400 1200 1000 800 三等 1600 1400 1200 1000 800 600 6、说明： （1）各类称号有重复者依最高称号发放，年底自主向教科室申报考核。 （2）有下列情形之一者，该学年考评为不合格。 1）对本职工作不负责任，不服从学校工作安排，纪律松弛，无故旷工1天以上者。 2）有体罚或变相体罚学生行为，造成不良影响的。 3）有向学生乱收费、向学生家长索要钱物、进行有偿家教行为的。 教学质量达不到规定要求的。 4）三等以下者。 5）不申报考核者。 6）担任相关课题的组长（副组长）而该课题不能按时结题的。 （3）凡男满55周岁，女满50周岁，不再进行考核，且在此年龄前每年考核三等以上者，享受同类称号考核平均奖的80℅。 江苏省横林高级中学六级阶梯教师年度考核奖励自评表 姓名： 称号： 项目 权重 考核内容 分值 自评得分 学校评定 备注 工作量 20分 ①担任本学科教学，且工作量饱满，并严格按照教学常规进行教学工作。 12 ②每学期在校内外开设专题讲座或学术报告至少一次。（有成文讲稿） 2 ③每学期为各年级阶段考试或期中、期末考试命题至少一次，并在备课组作试卷分析。 4 ④积极参加培优或竞赛辅导，完成一定的辅导工作量。 2 教学质量 35分 ①教学水平高，教学有独特的风格和特色，阶段性教学质量评估成绩在年级同类班级中名列前茅，高考成绩在武进区达到应有位次。 20 ②学生满意率高，在同类学科或同班级的民意测验中名列前茅。 5 ③在同行测评中，满意率名列前茅 5 ④能做到教学五认真，课堂教学效果好，课后作业量适当。 5 专业提高 30分 ①积极参加各级各类进修、培训 5 ②积极撰写教育教学论文，每学年至少写一篇有质量的论文，一学年在省级以上刊物发表论文或在大市以上的评比中获二等奖以上至少一篇，每篇论文字数不低于1500字。 10 ③参加武进区级以上课题研究，课题研究有过程材料、成果材料，每学期有阶段性总结报告或研究报告。 10 ④每学期至少开设校级或校级以上示范课、研究课、评优课一次，并要使用现代教学手段。 5分 指导青年教师 15分 ①完成听课工作量，并对被听课者进行指导、点评。 5 ②积极培养、指导青年教师，承担指导1~2名青年教师的任务。 5 ③积极培养、指导新教师，承担青蓝工程任务，带1~2名徒弟 5 自评总分 自评等级 校评总分 校评等级 填表说明：1、严禁弄虚作假，一经查证，取消年度考核资格。 2、“工作量”、“教学质量”由教务处提供材料、考核，“专业提高”、“指导青年教师”、“加分”项目及“工作量”项目中的第②条，由教师提供相关材料、证书复印件等。 3、自评表纸质稿及支撑材料于2015年1月31日前交教科室。