- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
应用文读写教程第六章
应用文读写教程第六章
第一章 第一节
1. 应用文的遣词造句最基本的要求就是准确。请选择下列词汇填空,力求准确妥当。
真诚,大力
真诚,宝贵,衷心
宝贵
前所未有,前所未有
认真,郑重,全力
支持,共同
2. 根据下列内容,拟写一个标题。标题中要说明发文目的和文种。
标题:北京日报社招聘北京晚报记者启事
3. 将练习2提供的内容分段。
段落:可分11段。
第一章 第二节
1. 根据下文使用的“材料”, 概括出该文的“主旨”。
主旨:首届北京国际山地徒步大会实行交通管制
2. 阅读下文,指出它所使用的“材料”。
材料:发文根据——《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》;批准全国大学生智能汽车竞赛等18个项目为2010年大学生竞赛资助项目;
对竞赛组织单位的要求;2010年度大学生竞赛资助项目名单。
第一章 第三节
1. 阅读下文《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》节选,指出该文使用的是哪种开头方式和结尾方式。
该文使用的开头方式是情况式,结尾方式是要求式。
第一章 第四节
2. 请将下列词和词组填入下文的相应之处:
放假公休、节日、现将、为、根据、妥善、 要、经、通知、放假调休
国务院办公厅关于2011年部分节假日安排的通知
国办发明电?2010?40号
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
根据 国务院《关于修改的决定》,为 便于各地区、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作,经 国务院批准,现将 011年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排 通知 如下。
一、元旦:1月1日至3日 放假公休 ,共3天。
二、春节:2月2日至8日 放假调休 ,共7天。1月30日、2月12日上班。
三、清明节:4月3日至5日 放假调休 ,共3天。4月2日上班。
四、劳动节:4月30日至5月2日 放假公休 ,共3天。
五、端午节:6月4日至6日 放假公休 ,共3天。
六、中秋节:9月10日至12日 放假公休 ,共3天。
七、国庆节:10月1日至7日 放假调休 ,共7天。10月8日、10月9日上班。
节假日期间,各地区、各部门 要 妥善 安排好值班和安全、保卫等工作,遇有重大突发事件发生, 要 按规定及时报告并 妥善 处置,确保人民群众祥和平安度过 节日 假期。
国务院办公厅
二〇一〇年十二月九日
第一章 第五节
1. 自测题,改正下列成语中的错别字。共有100个错别字,改正一个给一分,共100分。 不径而走碧波万倾遍体麟伤不殉私情 拨乱返正 并驾齐躯变本加利不知所错百感交积按步就班 惩前毙后臭气薰天待价而估飞扬拔扈风尘扑扑 风言风雨 负偶顽抗发人深醒汗流颊背害人听闻欲盖迷彰关怀倍至各行其事 恢心丧气换然一新
戒骄戒燥娇柔造作箭拔弩张既往不纠坚如盘石 锦锈河山竞竞业业矫往过正嘎然而止开源截流 克敌致胜开诚不公 文过是非 鳞次节比 滥芋充数 留恋忘返背景离乡民生凋蔽名列前矛明火执杖 莫不关心 磨拳擦掌奴颜卑膝迫不急待 破斧沉舟 气势凶凶穷兵赎武泌人心脾磬竹难书前扑后继 情不自尽如法泡制人情事故人心慌慌融汇贯通 死心踏地始终不逾孰视无睹挺而走险括不知耻 无所是从 委糜不振 委屈求全 唯命视听歪风斜气 危如垒卵 诩诩如生兴至勃勃 相形见拙 消声匿迹 有持无恐引亢高歌一股作气
阴谋鬼计饮鸠止渴言简意骇再接再励 走头无路震聋发聩真像大白暂露头角 锱珠必较一笔勾消 一如即往 原形必露一番风顺 臵若网闻重蹈复辙 欢心鼓舞 以逸代劳 无的放失 记忆尤新 专心至志 自立更生 心旷神移
第四章 第一节
1. 选择下列词填空,并指出该函的发函目的。
报价 平等互利 答复 经 专营 贵 业务 参考 一本 欣悉 询价 另 一套 ××公司: 经你方商会介绍,我方欣悉贵公司的名称和地址。我公司专营中国纺织品出口,很乐意在平等互利的基础上与贵公司建立业务关系。 为使贵方对我方产品有全面的了解,我方另函寄去一本目录册及一套小册子,供参考。 如对目录中所
文档评论(0)