中层管理人员培训计划.doc

中层管理人员培训计划 一、 培训目的： 配合组织流程化建设和职业化人才的培养进程，提升中高层管理人员的领导力、执行力，使中层管理者全面掌握科学的管理方法，掌握团队建设的方法，从而有效处理团队冲突，提升中高层管理人员的领导力、执行力，提升团队绩效。 二、 培训对象 总部职能部门主任、副主任，分校校长、副校长 三、 培训内容及时间安排 四、 内容介绍 《卓有成效的管理者》 1、管理者角色认知 2、时间管理 3、高效管理沟通 4、目标、绩效管理 5、团队领导艺术 6、有效授权、辅导技巧 《中小企业人才的选用育留之道——非人力资源经理的人力资源管理》 什么是人力资源管理？ 1、人才的选——人力资源的招聘 2、人才的用——人力资源的考核与薪酬 3、人才的育——人力资源的培训 4、人才的留——留住人才的十个诀窍 新校长的能力提升 1、人力资源和团队建设 1 职业道德与行为规范 2 员工基本管理制度 3 4 5 6 7 8 9 10 办公环境管理 固定资产管理 办公流程管理 招聘与面试 员工培训与发展 薪酬、福利与休假制度 绩效考核 职能部门职责和业务办理介绍 2、分校注册业务 1 分校注册工作 2 分校年审工作 3 社会关系维护 3、财务管理 1 预算、决算管控 2 分校财务制度 3 非财务人员成本管理与控制 4、市场营销创新与实战策略 1 09年司考培训市场情况与考试改革变化介绍 2 市场机会分析与预测 5、教学管理制度培训 1 2 3 4 5 五、 预算 师资培养与教师介绍 教学突发事件处理 教师接待技巧 教学管理制度 班级管理 中层管理人员培训方案 公司为不断提升中层管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。人力资源部特制定中层管理人员培训方案 一、目的 公司中层管理人员是公司的中流砥柱，起着承上启下的作用，通过培训旨在使中层管理人员明确公司的经营目标和经营方针，培养相应的领导能力和管理才能。使其具有良好的协调、沟通能力，以适应公司的业务发展，提升公司市场竞争实力。 二、适用范围 公司中层管理人员 三、课程内容 1、公司各项规章制度、业务流程、部门职能、岗位职责。 2、购买关于中层管理人员的相关书籍做为培训教材，通过对理论知识的学习，使中层管理人员学会做为公司的管理者应该怎样想、怎样做、怎样超越；并最终应用于实际工作中，提高中层管理者的实际工作能力及管理能力。 3、做好理论知识学习阶段的准备工作及划分 第一阶段 安排不少于3个课时的时间学习公司的各项规章制度 、业务流程、部门职能及岗位职责。 第二阶段 自学记忆阶段 1 由中层管理人员自学教材，做好学习笔记。 2 结合教材观看配套光蝶，以加深学习的印象。 3 每月进行一个学习阶段的记忆内容考试，不及格者给于一定的经济处罚。 第三阶段 实施应用阶段 1 管理人员应主动将教材内容灵活应用于工作实践中，以充分验证所学内容的适用性。 2 每月底对所学内容做分析总结报告，结合实际工作，进行自我分析，制定下一步提升计划及实施步骤。 第四阶段 交流阶段 开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上游企业及相关兄弟单位学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。 四、管理人员培训要求 本方案培训内容的设置旨在使中层管理人员竖立良好的心态，明确各自的角色、掌握沟通的技巧和团队管理的技能，以能够达到公司对管理人员的素质要求，提升承担更多责任的能力，并最终实现公司目标与个人职业生涯规划的统一。因此要求： 1、所有学员必须严格遵守各项培训制度及通知的要求，积极配合完成各项培训； 2、所有学员应利用业余时间积极学习，并将所学应用到实践中去， 真正掌握所学； 3、考试是督促学员自学很好的方法，也是检查对所学掌握程度的重要方 法之一，人力资源部对培训内容组织定期的考试； 4、所有学员应及时将培训中的问题及自己在工作的想法、意见、建议积极地向人力资源部反馈，以利于培训工作的改进； 5、人力资源部负责对培训方案的制定、优化及组织实施工作，各部门应积极配合作好各项工作。 西安**餐饮服务管理有限公司 中层管理人员及骨干员工首次培训计划 一、培训目的 1、由中层管理人员和骨干员工入手，统一思想，树立目标，形成不断学习、终身学习的观念和行为；明确企业发展的愿景和人才储备规划；形成凝聚力和向心力，增强对企业的忠诚度，提员工主观能动性和工作积极性，使其将个人成长融合到企业发展之中。并由此向上触动高管人员在公司进入新的发展阶段必须继续学习、快速提高的意识观念和急迫性；向下带动基层工作的执行和推进。 2、根据培训需求调研的结果，进行中层管理人员必备管理学知识与技能技巧的初级培训，提高工作能力，提升工作方法，完善知识结构，打造骨干团队。了