中职招生工作计划.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中职招生工作计划

中职招生工作计划 NFTZ 2015年全县职业中学招生工作已经展开,今年的招生工作既有机遇又有挑战。在国家对中职学生的资助政策不变、对困难学生的补助增加的政策支持下。郸城县教体局为了适应职业教育的发展形势,壮大郸城的职业教育,将2015年的中职招生作为一项重点工作一抓。年后刚开学就全面布暑了职业招生工作。今年教育局下达我校任务11人,为了力争完成任务,现制定我校2015年职业招生工作方案。 一、 成立职业招生工作领导小组。组长由LSL担任。副组长:XCJ、LCF、XZM 成员:SWH、LZT等 二、 作好宣传工作 1、配合县教育局我校召开2015年中职招生工作会议,向各位老师、学生说明我县职业学校办学情况、教学成果、实习实训设备情况。 2、召开全校教职工招生动员大会,统一思想、解读各项政策、提高认识。。 3、3月5日,组织学生和学生家长听取有关职业学校的宣传,同时让一部分有顾虑的家长到学校参观考察。 4、采取版面介绍,播放宣传专题片,张贴招生宣传资料,发放宣传材料,让学生、家长及时了解中职招生的相关政策。 三、目标任务 2015年郸城县教体局给我校下达任务是向职业学校完成输送十一人。 学校根据实际情况将目标层层分解,做到人人有任务,个个有压力。争取超额完成教体局下过的任务为。 四、具体措施 1、向目标学生家长发放《致学生家长的一封信》,介绍国家中职教育的相关政策。打消学生和家长的顾虑,改变家长和学生对职业教育的认知,转变“重学历,轻技能”的思想,进一步营造技能就业和技能成才的良好氛围。指导家长根据学生的学习情况,合理选择中职学校学习。 2、按照每位教师完成一名的目标将任务分配下去。让教师深入学生家中,全面展开我校招生工作,帮助学生正确认识当今社会的人才观、价值观、就业问题,分析解答学生面临人生选择的有关问题,为学生、学生家长做好参谋。 3、定期公布教师完成任务情况,对工作不力的教师随时进行谈话,督促其完成任务。 五、奖惩办法 1、招生人数第一名的教师,教师节推荐为模范教师。 2、完成招生任务一名的老师不奖不罚。 3、对完不成任务的老师扣除本期量化分10分,同时取消评优评先和职称评定资格。 2015年2月28日星期六 九年级负责人:XCJ 电话:XXXXX 班主任:SWH XXXX 百胜初中2015年中职招生工作实施方案 根据市教育局《关于做好2015年中等职业学校“春招”工作的 通知》及《关于认真做好2015年中职学校“春招”录取审批工作的通知》文件精神,切实加强组织领导,细化目标任务,注重实效,进一步把中职招生工作抓早、抓好、抓落实。为确保今年中职招生工作顺利进行,完成中职招生任务,经学校行政研究,特拟定如下实施方案: 一、组建百胜初中中职招生工作领导小组,明确相关职责。 组长:伍开雨 职责:统筹规划和安排此项工作,对此项工作负总则。 副组长:丁祖年 张复春 职责:在组长的安排下,根据相关文件的要求,具体落实此项工 作。 成员:周亚勤、何万红、钱俊杰、伍衡、周皓晋、张玉生、潘继 跃、周天明。 二、指导思想及原则 1、以学生的利益为出发点,为学生的前途作想,给学生推荐满 意的学校,不诱骗学生,不谋私利,不受赌。 2、以相关文件精神为指导,结合学校的工作方案,求真务实, 扎实工作。 3、学校统筹,毕业班教师全员参与、严禁私自操作,谋取私利、 违者后果自负。 4、宣传统一口径,按规操作,团结协作,严禁拆台。 三、工作目标 1、真抓实干,努力提高中职升学率,力争优异的成绩大打一个 翻身仗。 2、保底完成60%,争取完成80%,力拼完成100%。 3、突破去年春季招生人数的记录,力争春季招生数达上级指标, 秋季招生更上一个新台阶。 四、具体工作措施 做好前期铺垫工作 中职动员工作的核心要素是感情基础,也就是说动员教师和家 长、学生的感情基础是否牢固,学生和家长是否信任动员教师是中职 动员工作成败的关键。中职对象往往是班上的后进生,这部分学生平 时很少得到老师的关注,这部分学生的家长也很少和教师沟通。这就 导致这部分学生以及他们的家长和老师之间的关系淡漠,感情薄弱。 因此,今年毕业班一开学,学校就发动九年级的班科教师做好后进生 的关爱工作,要求每一位教师都要从学习和

文档评论(0)

jiqingyong14 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档