心脏康复培训-林强分解.pptx

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心脏康复培训 —《美国心脏康复和二级预防项目指南(第4版)》 林强 目录 心脏康复和二级预防的整合 美国国内视角 全球视角 二级预防的内容 药物 运动 教育 美国2011心脏病和肺康复指南:教育先于运动 原因:促进生活方式改变、增加患者依从性 对象:患者、家属、医生 心脏康复:持续性医疗 提供数周或数月的一系列场地设施和服务 60年代:住院康复(ROM、监护下行走) 70年代:门诊康复(运动训练) 80年代:持续性康复服务:1期2期3期→住院/早期门诊/维持 现代康复模型:以流程为中心,康复服务有连续性 住院康复 期限:3-4天 内容:积极运动、生存宣教、出院计划 期限:6-8周 内容:教育、运动、自我学习和监测 早期门诊 维持和随访 门诊心脏康复——标准化服务单 标准化的服务——高血压 标准化的服务——糖尿病 标准化的服务——运动训练 住院患者和过渡机构的心脏康复 住院患者心脏康复流程 早期评估1 核实诊断 早期评估2 危险因素 早期评估3 开始运动的安全性评估 症状、体征、心电图、心肌酶谱 症状、心率、血压、心电图 T波倒置 “缺血型”改变 影响复极过程 暂时、可逆 单向曲线 “损伤型”改变 ST-T明显改变 心肌损害比较严重 如改变较轻仍然可逆 倒置的QS波群 “坏死型”改变 除极过程受到影响 光镜、电镜下病理改变 早期评估4 教育的可行性评估 运动期间的评估 活动的进展 活动的进展 住院4天的活动进展计划 出院计划 安全问题 生存技能培训(识别征兆、硝酸甘油应用、急救帮助) 建议的活动 禁忌的活动 药物 项目的连续性 临床路径 康复路径(从进入普通病房起) 技术内容 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 ROM √ √ 坐起 √床上 √床边 ADL √ √ √ √ 咳嗽排痰 √ √ √ √ 根据需要 根据需要 呼吸训练 √ √ √ √ 根据需要 根据需要 肌力训练 √ √ √ √ 床—椅 √ √ √ 坐—站 √ √ 步行 √病房 √30米 √50-70米 √80-150米 出院指导 √ 监护下 监护下 心率 ↑5-15 ↑5-15 ↑10-15 ↑10-15 ↑15-20 ↑15-20 METs 1-1.5 1-2 1.5-2 1.5-2 2-2.5 2.5-3 出院标准 低水平运动试验阴性 心率增加20次/分 血压增加30-40mmHg 心电图 症状 正常节奏连续行走200米无症状体征 正常节奏上下一层楼无症状体征 3METs(所有日常生活活动) 早期门诊康复 目标 恢复日常生活活动能力:轻度家务劳动、娱乐活动 4-6METS 心脏患者出院后的步行指导 WEEK 最大时间(分) 步行距离(米) 每天次数 步速 1 5-10 250 2 漫步 2 10-15 500 2 舒适 3 15-20 1000 2 舒适 4 20-25 1500 1-2 舒适或大步走 5 25-30 1500 1-2 舒适或大步走 6 30 2000 1-2 舒适或大步走 按照你感觉舒适的步速走 除了饱餐后(等40-50分钟),其他任意时间都可步行 如果感到胸痛,停止,舌下含硝酸甘油并休息直到症状消失,然后可继续行走。如果胸痛较剧,服药休息后症状不减轻,叫救护车 记录每天步行后的感觉,如果某一步行距离使你感觉疲劳或胸痛,不要再增加距离。 将步行跟你的日常活动相结合,如果步行去超市,而不是开车 如果你对日常活动和运动有问题,询问你的家庭医生或门诊康复中心,很多问题可通过一个电话解决 避免举重物,将重物分解成小的物体,或通过推拉方式带重物,而不是拎重物 最重要的是:步行是你最好的运动方式,当你完成这一程序,请继续步行,至少每周3次。 运动期间发生事件的危险分层(低危) 低危者如表中所有特点 运动期间发生事件的危险分层(中危) 运动期间发生事件的危险分层(高危) 高危者有表中任一特点 没做运动试验、或做的是非诊断性运动试验的患者,不适合应用上述危险分层 非诊断性运动试验的患者包括: 测得的最大心率不能反映患者真实的最大运动能力 运动训练的禁忌证 运动试验的禁忌证 症状量表(Borg量表) Borg量表(10级) 0 Nothing at all无感觉 0.5 Very, very weak非常非常轻 1 Very weak非常轻 2 Weak轻 3 Moderate中度 (comfortable) 4 Somewhat Strong有些明显 (somewhat hard) 5 Strong有些吃力 6 7 Very

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