六年级上册第五单元作业设计.docx

作业设计

作业设计团队所在学校(签章):

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部编版

年级及册次

六年级上册

作业设计对应的章节

五单元

作业设计团队教师姓名(不超过5人)

[单元说明]

本单元是习作单元，以“围绕中心意思写”为主题，包含《夏天里的成长》《盼》两篇课文，“交流平台和初试身手”，《爸爸的计划》《小站》两篇习作例文以及一个习作训练。

本单元最重要的语文要素是“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”，习作要求是“从不同的方面或选取不同事例，表达中心意思”。围绕这一要素，安排了写人、记事、写景等不同类型的课文，包括精读课文和习作例文，引导学生体会表达中心意思，帮助学生掌握围绕中心意思的写作方法。

[学习目标]

1、写22个生字，会写24个词语。

2、习课文，把握文章的中心意思，并能联系课文，体会文章是怎样围绕中心意思写的。

能围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例作为材料。

能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写，能将重要的部分写详细，写具体。

[单元重难点]

1、学习课文，把握文章的中心意思，并能联系课文，体会文章是怎样围绕由心意思写的

2、能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写，能将重要的部分写详细，写具体。

[单元作业目标]

[单元整体性作业设计思路]

本单元是习作单元，语文要素是“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”，让学生选择一个感受最深的汉字确定中心，从不同的方面或者选取不同的事例来表达中心意思，培养学生“围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写”的写作能力。引导学生体会怎样表达中心思想，帮助学生掌握围绕中心意思写作的方法。

语文作业作为教学的重要组成部分，既是对学生“学”的检测，也是对教师“教”的导航，根据学生在语文学习过程中的认知表现，我们应该引导学生从低阶思维走向高阶思维。根据《语文新课标》的要求，作业设计既要面向全体又要兼顾个体差异，本题设计由简到难的螺旋式上升方式呈现，主要分为“课前基础

再现”“课中阅读提高”“课后妙笔生花”三个板块，即语言字词的积累到自主思维的表达，体现基础性、综合性，开放性的统一，有助于学生巩固所学知识，提升语文素养，培养高阶思维。

[单元作业内容]

课前作业

一、基础性作业

试题信息

设计意图

通过读和写的方式意在让学生积累一定的词汇。

预计时长

2分钟

预估难度系数

0.80

适用对象

全体学生

试题内容：基础再现

1.诵读我最棒

谚语 尽量

斗篷 遮盖

软绵绵

活生生

草坪 增加

缝隙 喧闹

甜丝丝

厚墩墩

2.听写小达人

苔藓 甘蔗

瓦蓝瓦蓝

瀑布 嘟嚷

蹦蹦跳跳

二、发展性作业

试题信息

设计意图

然后再利用孩子们已经掌握的词语延伸到对这些词语的归纳总结，为

本单元的写作做铺垫即“围绕中心意思写”，这样既能减轻写作难度，同时也能体会汉字蕴含的智慧。

预计时长

1分钟

预估难度系数

0.60

适用对象

发展类学生

试题内容：概括小能手：写出每组词语中体现的共同点，想一想你发现了什么秘密，请用一个字概括。

第一组：孙悟空 六月天 脸谱 ( )

第二组：甜丝丝 蜂蜜 甘蔗 ( )

第三组：蹦蹦跳跳 心花怒放 眉飞色舞 ( )参考答案：变、甜、喜。

一、基础性作业

试题信息

设计意图

基于本单元两篇精读课文来设计，通过选择题引导学生找出课文

的中心意思和围绕中心意思来写的方法

预计时长

3分钟

预估难度系数

0.75

适用对象

全体学生

试题内容小试牛刀：

①《夏日里的成长》一文的中心句是（ ）

A.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。B.夏天是万物迅速生长的季节。

②围绕“成长”一词，《夏天里的成长》一文写了（ ）（多选）A.植物的成长 B.动物的成长 C.人的成长

D.铁轨、柏油路、水的成长 E.太阳的成长

③《盼》这篇文章中“我”盼的是（ ）A.盼下雨，好穿上新雨衣。

B.盼下雨，好出去玩。

参考答案：①B ②ABCD ③A ④ABCD二、发展性作业

试题信息

设计意图

让学生利用思维导图品读课文，再次体会本单元的写作方法，为最后

的写作扫清障碍。正所谓：“授之以鱼，不如授之以渔。”

预计时长

5分钟

预估难度系数

0.55

适用对象

发展类学生

试题内容思维导图：

中心句：精读本单元的两篇精读课文《夏日里的成长》和《盼》之后，请你补全下面的思维导图，梳理出课文的中心意思，再和同学交流一下。

中心句：

山河大地

山河大地

有了雨衣，盼变天

有了雨衣，盼变天

爱

爱

参考答案：

中心句：夏天是万物迅速生长的季节有生命的事物山河大地

中心句：

夏天是万物迅速生长的季节

有生命的事物

山河大地

无生命的事物

雨后窗边看景如愿穿上雨衣盼出门穿雨衣有了雨衣，盼变天爱

雨后窗边看景

如愿穿上雨衣

盼出门穿雨衣