【优化方案】2017高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 三 马克思主义在中国的传播知能演练学业达标 人民版必修3.docVIP

【优化方案】2017高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 三 马克思主义在中国的传播知能演练学业达标 人民版必修3 [随堂巩固] (2015·广东学考)李大钊是最早宣传马克思主义的代表人物之一他首次系统介绍马克(　　) 《文学改良刍议》 《中国社会各阶级的分析》 《星星之火可以燎原》 《我的马克思主义观》 解析：选D。李大钊在《我的马克思主义观》第一次系统地介绍了马克思主义学说故D项正确。 五四运动后逐步成为一种强大的社会思潮并改变了新文化运动的方向和性质的是(　　) 民主共和　　　　　　　　 B．民主科学 机会主义 D．马克思主义 解析：选D。结合“五四运动后”这一时间和“改变了新文化运动的方向和性质”这一信息、B、C三项在时间或作用上不符合只有D项符合题意。 登高一呼群山应从此神州不陆沉。大智若愚能解惑微言如闪首传真。”这是老革命家吴玉章为1959年出版的《李大钊选集》的题诗主要是指李大钊(　　) 是《新青年》的撰稿人 在中国宣传马克思主义 发表了《文学革命论》 批判尊孔复古思潮 解析：选B。本题考查学生对材料的解析能力。从材料中“登高一呼群山应”“首传真”可知是说李大钊有首创之功的事件只有B项符合。C项与史实不符《文学革命论》是陈独秀的著作。 (2016·广西桂林高二期末)陈独秀说：“新文化运动影响到产业上应该令劳动者觉悟他们自己的地位令资本家要把劳动者当作同类的‘人’看待不要当作机器、牛马、奴隶看待。”这表明陈独秀(　　) 提倡民主反对专制 主张新道德反对旧道德 接受了社会主义的思想 否定民族资本主义的发展 解析：选C。材料没有涉及反对专制的信息故A项错误；材料没有提到道德主题故B项错误；材料以“产业”“劳动者”“资本家”“地位”为讨论主题均为社会主义研究的对象故C项正确；材料主张资本家要尊重劳动者并没有否定民族资本主义的发展故D项错误。 马克思主义的传播对中国历史发展的影响不包括(　　) 中国先进的知识分子接受了马克思主义成为马克思主义者 在此影响下 C．中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察 受此影响中国传统文化被彻底颠覆 解析：选D。马克思主义在中国的传播在一定程度上冲击了中国传统文化但不可能彻底颠覆中国根深蒂固的传统文化。 20世纪初马克思主义在中国广泛传播的最大功绩是(　　) 批判了各种反马克思主义思潮 证明了资本主义道路在中国走不通 推动了中国向西方学习的浪潮 使中国人民找到了救国救民的理论武器 解析：选D。本题为最佳式选择题。在这四个选项中根据功绩大小来排列项应为最大的。A、C两项是直接的影响项表述不属于马克思主义传播的功绩。 [课时作业][学生用书单独成册] 一、选择题 以五四运动为标志新时期的思想启蒙进入一个新阶段这主要是指(　　) 爱国主义救亡运动成为主题 以新三民主义为指导 马克思主义传播成为主流 以民权、平等思想为指导 解析：选C。五四运动后新文化运动进入一个新阶段马克思主义的传播成为主流。 马克思主义的传播之所以逐渐成为新文化运动的主流绝非由于几个知识分子一时的感情冲动。中国人民是在与各种主义的比较、实践之后才最终选择了马克思主义的。其间贯穿始终的是先行者对社会现实深沉的理性思考而不是非理性的冲动更不是简单的盲从。它是思考后的选择是对现实的回应。促使中国先进分子(　　) 民主共和实践面临困境 新文化运动遭受挫折 帝国主义加强侵略中国 工人阶级登上政治舞台 解析：选A。辛亥革命后中国虽然结束了君主政治但民主共和有名无实虽然中国的先进分子为之进行了不懈的努力与斗争但由于资产阶级本身的软弱性使得民主共和实践面临困境因此现实”要求寻找新的革命道路。 (2016·江苏扬州高二期末)“吾人对于俄罗斯今日之事变惟有翘首(　　) 实现民主共和 B．发展资本主义 资产阶级革命 D．社会主义革命 解析：选D。民主共和是指近代西方资本主义民主制度其最早出现于欧美资本主义国家故A项错误；发展资本主义的潮流出现于新航路开辟前后的西欧故B项错误；资产阶级革命最早出现于西欧的荷兰、英国故C项错误；俄国D项正确。 李大钊在《新纪元》中写道：“我们这黑暗的中国死寂的北京也仿佛分得那曙光的一线好比在沉沉深夜中分得一个小小的明星照见新人生的道路我们应该趁着这一线的光明努力前去为人类活动做出一点有益的工作。”材料中“新人生的道路”指的是(　　) 君主立宪道路 B．民主共和道路 社会主义道路 D．实业救国道路 解析：选C。十月革命后马克思主义传 5．李大钊在北京大学的一次演讲中说：“我老老实实讲一句话这回战胜的不是联合国的武力是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造就是这样开始。资本主义就是这样失败劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是(　　) 弘扬民主与科学