- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化方案】2017高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 一 孙中山的三民主义知能演练学业达标 人民版必修3
【优化方案】2017高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 一 孙中山的三民主义知能演练学业达标 人民版必修3
[随堂巩固]
(2015·浙江学考)“他的民权思想能与黄宗羲等人的反思相应民生的主张也与中国传统思想的平均主义相应。民族主义的诉求则触动当时全民悲愤的心弦。”这里的“他”是指( )
魏源 康有为
孙中山 D.陈独秀
解析:选C。材料主要强调了“民族”“民权”和“民生”的主张符合孙中山的三民主义选择C项符合题意。
(2015·广东学考)1905年孙中山提出了三民主义其中民生主义的核心内涵是( )
扶助农工 B.平均地权
推翻满清统治 D.反对帝国主义
解析:选B。扶助农工是1924年孙中山提出的三A项错误;1905年孙中山提出了三民主义其中民生主义的核心内涵是平均地权故B项正确;推翻满清统治属于民族主义故C项错误;反对帝国主义属于1924年新三民主义中的民族主义故D项错误。
(2014·安徽学考)孙中山说:“民国之国家为全国国民所公有;民国之政治为国民所共理;民国之权利为国民所共享。”这体现的思想是( )
民族主义 B.民权主义
民生主义 D.社会主义
解析:选B。题干材料中信息“民国之权利为国民所共享”明确体现出了民权思想故本题选B项。
(2016·江苏扬州高二期末)新三民主义是孙中山总结了革命的教训以及国内外形势提出来的体现孙中山先生与时俱进的精神是三民主义的进一步发展。下列有关新三民主义的说法中错误的是( )
提出了明确的反帝要求
它代表工人、农民的根本利益
它极大地推动国民革命的发展
它是第一次国共合作的政治基础
解析:选B。旧三民主义突出“反满”矛头指向清王朝新三民主义则提出了反对帝国主义的口号故A项正确不符合题意;新三民主义提出平均地权和节制资本谋求改善工人和农民的生活但国民党并非真正的无产阶级政党不能代表工人、农民的根本利益故B项错误符合题意;新三民主义作为国民大革命的旗帜极大地推动国民革命的发展故C项正确不符合题意;新三民主义同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致因而成为第一次国共合作的政治基础故D项正确不符合题意。
毛泽东( )
以马克思主义理论为基础
提出了实现共产主义的奋斗目标
明确提出推翻军阀统治
体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
解析:选D。本题以毛泽东对新三民主义的认识为切入点考查学生的分析理解能力。“新时期的三民主义”即孙中山的新三民主义联俄、联共、扶助农工”的三大政策是新三民
6.毛泽东曾在《论人民民主专政》中回顾历史孙中山和我们具有不同的宇宙观从不同的阶级立场出发去观察和处理问题但在20世纪20年代在怎样和帝国主义作斗争的问题上却和我们达到了这样一个基本一致的结论。”为了“达到这样一个基本一致的结论”孙中山( )
将旧三民主义发展到新三民主义 ②改组国民党同意共产党员以个人身份加入国民
A.①② B.③④
解析:选A。为了实现第一次国共合作孙中山将旧三民主义发展到新三民主义改组国民党同意共产党以个人身份加入国民党。故A项符合题意。在十月革命和五四运动之后孙中山深感人民群众力量的伟大决定“以俄为师”同意以“党内合作”的方式同中国共产党合作。故③不正确。④属于中国共产党方面的活动。
[课时作业][学生用书单独成册]
一、选择题
(2016·云南腾冲六中高二检测)“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”是中国同盟会的革命纲领。其中的“驱除鞑虏”的积极意义主要在于( )
发展资本主义 B.推翻专制统治
建立民主政治 D.实现民族独立
解析:选B。根据所学知识驱除鞑虏”即B。
《民报》创刊号刊登黄帝像并注释为“世界第一之民族主义大伟人中国民族主义之始祖”这样做的主要目的是( )
提倡民主自由 B.宣传排满革命
倡导个人崇拜 D.反对帝国主义
解析:选B。黄帝被公认为华夏族的祖先是中华民族的象征把他的画像印在《民报》创刊号上蕴涵着“驱除鞑虏恢复中华”之意是孙中山民族主义思想的B项符合题意。
中华民国国歌唱道:“三民主义吾党所宗;以建民国以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是( )
驱除鞑虏 B.恢复中华
创立民国 D.平均地权
解析:选C。“吾党所宗”的是三民主义三民主义的核心是民权主义即推翻专制制度创立民国。
(2016·成都六校高二联考)“何谓三民主义呢?简单地说便是民有、民治、民享。详细地说( )
三民主义的核心主张是民权主义
三民主义的理论来源是天赋人权
三民主义理论中以民为本的思想
三民主义的前提是实现民族独立
解析:选C。结合材料关键信息“三民主义是为人民而设的是为人民求幸福”可知孙中山强调民生故C项正确;A、B、D项说法正确但并不是题干材料所强调的内容。
(2016·广西桂林高二
您可能关注的文档
- 2016春高中语文《秋兴(其一)》课件 北师大版选修《唐诗欣赏》.ppt
- 2016春高中语文《西塞山怀古》课件 北师大版选修《唐诗欣赏》.ppt
- 2016春高中语文《锦瑟》课件 北师大版选修《唐诗欣赏》.ppt
- 2016高考地理最后一卷(一)(含解析).doc
- 2016春高中语文《蜀相》课件 北师大版选修《唐诗欣赏》.ppt
- 2017届高三语文复习 如何进行事例分析课件.ppt
- 2017届高三语文复习 如何进行事例叙述课件.ppt
- 2016春高中语文《雪花的快乐》课件 北师大版选修《中国新诗选读》.ppt
- 2016春高中语文《终南山》课件 北师大版选修《唐诗欣赏》.ppt
- 2017年高考英语 写作点拨 11 图表作文课件.ppt
- 【优化方案】2017高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论知能演练学业达标 人民版必修3.doc
- 【优化方案】2017高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展专题综合检测 人民版必修3.doc
- 【优化方案】2017高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果专题综合检测 人民版必修3.doc
- 【优化方案】2017高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 四 理性之光与浪漫之声课件 人民版必修3.ppt
- 【优化方案】2017高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展专题优化提升课件 人民版必修3.ppt
- 【优化方案】2017高中历史 期末综合检测 人民版必修3.doc
- 【优化方案】2017高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 一 蒙昧中的觉醒课件 人民版必修3.ppt
- 【优化方案】2017高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 三 专制下的启蒙课件 人民版必修3.ppt
- 【优化方案】2017高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论课件 人民版必修3.ppt
- 【优化方案】2017高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果专题优化提升课件 人民版必修3.ppt
文档评论(0)