苏教版七年级语文上文言文专题复习.docVIP

灌南县树人实验学校九年级中考语文一轮复习学案（一） （ 七上文言文部分 ） 1、《幼时记趣》沈复（清 散文家 作家 词人） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 语言积累运用以土lìtū（ ）者为丘，o（ ）者为hè，神游其中，yí然自得。明察秋毫：庞然大物：夏蚊成雷本文作者，字，长洲（现在江苏苏州）人，代文学家。常蹲其身至之市察明察秋毫必细察其纹理文童趣横生，每个细节生动传神，字里行间凸现童真。冲烟飞鸣定目细视课内阅读心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。划线句子用了哪些修辞手法, 有什么作用?划线句子耳闻群鹤舞空沈复的《幼时记趣》给了我们什么启示?自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”①清荣峻茂，良多趣味（ ）②两岸连山，略无阙处（ ） ③绝 多生怪柏（ ）（ ） ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ） ⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） ⑥猿鸣三声泪沾裳（ ）⑦空谷传响，哀转久绝（ ） ⑧自三峡七百里中（ ） 2.区别下列加点字的古义和今义。 ①自非亭午夜分 古义： ，今义： ②或王命急宣 古义： ，今义： ③虽乘奔御风，不以疾也。 古义： ，今义： 3．下列加点词意义解释有误的一项是（ ）A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：实在）C．晴初霜旦（旦：早晨） D．林寒涧肃（肃：严肃）4．翻译：虽乘奔御风不以疾也 5.文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。 6．文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏 答： 7．解释下列句子中的词语：（8分） ⑴两岸连山，略无阙处（略无： ） ⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月： ） ⑶沿溯阻绝（沿： ） ⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽： ） ⑸则素湍绿潭，回清倒影（湍： ） ⑹或王命急宣 宣： ）[来源:] ⑺每至晴初霜旦（旦： ） ⑻空谷传响，哀转久绝（响： ） （9）属引凄异属引 ⑴两岸连山，略无阙处。 ⑵自非亭午夜分，不见曦月。 9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（4分） 10．《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（4分） ?