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2003真题作文评讲 Directions: Study the following set of drawings carefully and write an essay in which you should 1 ???describe the set of drawings, Interpret its meaning, and 2 ???point out its implications in our life. You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET 2. 20 points 1． 切题方面： 1） 审题： 第一段要求描述所给的图并解释图的意义。但是，通常都应该将图的意义的陈述作为主题句，而利用图中所表达的具体内容作为发展。除非题目对解释含义另作要求（如2004年的作文）。可以从以下几个方面考虑：所给的图有什么意义？我们怎么知道这个意义的？所给的图是如何表达这个意义的？为什么在温室中花能很好地生长？为什么没有了温室花就不能存活了？ 第二段可以考虑：所给的图对我们的现时生活有什么实际意义？作为家长可以得出什么教训？究竟如何培养子女的独立性？作为子女应该做些什么？究竟如何做才能经受得起风雨？ 2） 缺乏有效的主题句。很少有人注意写主题句。 例： The living condition influences the growth of flowers. 分析： 此例没有一个引入话题的introduction，作为文章的开头显得太唐突。不符合第一段的要求（不切题），没有表现出图的意义。 改： The two given drawings are very simple,（引入话题） but they reveal a universal truth: one’s living conditions may greatly influence his growth.（作为本段的主题句。在下文中利用对两幅图的细节描述来支持发展。） 2． 结构方面： 大量的句子基本结构的错误。 什么是句子的基本结构？一定要注意一句一个基本结构，谓语和非谓语要分清，句子的结构和意义要完整。 例： From the above picture, we can see that the flower where in warmhouse（自编术语）（没有分清从句和短语） is thrive （谓语是如何构成的？不可能连续两个动词。Thrive词类？）than outside.（比较句型的结构和意义不完整。看不出谁和谁在哪方面比较。） 整个句子意义“不知所云”。 3． 准确思维，准确表达 1） 前后句子的意义要连贯。要通过写好主题句和紧密围绕主题句发展来保证意义连贯，思路清晰。 例： He is like the flower in the greenhouse of the first drawing. Although the weather is very bad, the flower is growing very well because of the protection of the greenhouse. 分析： 第一句涉及he，第二句却突然转向了the flower。前后两句缺乏关联。 改： He is like the flower in the greenhouse. As is shown in the first drawing, although the weather is very bad, the flower is growing very well because of the protection of the greenhouse. 通过加入as从句，表明利用图中的内容作为例子说明前句，实现了前后两句的关联。 例： The drawer tries to tell us that the flower in the greenhouse can’t withstand wind and rain. Currently, there is a widespread concern over the problem of youngsters dependent on their parents. Through the picture, the drawer serve as a warning 改：aims to warn the parents / 或将整个句子改为The picture is a warning … to some parents who give too much protection t