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错因分析 1、思想不重视，基础知识不牢，根本谈不上对知识的灵活运用。审题不存细，做题太快。 2、对老师讲过的内容或做过的内容，遗忘快，记不住。 3、对科学方面的知识有短板 学习目标 1、通过自主纠错与反思，完善知识网络构建 2、通过合作探究，进行规律的总结，探索解题技巧。 3、运用变式训练，提高解决相关问题的能力和迁移。 自主学习 要求：（时间5分钟） ⒈独立完成，将错题独立思考，并结合学案认真分析错因； ⒉落实基础知识，总结答题方法； ⒊标记好疑难问题，准备讨论！ 合作探究 要求：（时间5分钟） ⒈直奔疑点，高效讨论； ⒉注重题目分析、解答思路方面的交流； ⒊组长统计好疑难问题。 【跟踪训练答案】 考点一：1、D 2、B 考点二：1、B 2、C 考点三：1、A B 2、B 简单分析 T1： 选项A，根据CO2的结构O＝C＝O可知，1mol CO2反应共有4mol 共价键断裂。选项C，CO2、H2O在叶绿体中发生光合作用的反应是化学变化。选项C，海藻储存有糖类等生物质能，这种生物质能在燃烧过程中释放出CO2，CO2又在海藻体内发生光合作用产生糖类等，从而参与了CO2的循环。选项D，弄清了光合作用的机理，人类就能利用太阳能、CO2来模仿光合作用合成糖类，从而缓解能源危机。 T2： 选项A，维生素C的结构可知，在碱性环境中要发生水解，其性质不稳定。选项B，铅属于重金属元素。选项C，牛奶中的蛋白质需首先在人体内水解为氨基酸，氨基酸再重新合成人体所需的蛋白质。选项D，Pb2＋是一种重金属离子能使人体内的酶失去生理活性的中毒。 T12： 选项A，干冰升华产生白雾，浓硝酸挥发产生白雾。选项B，I2与Zn反应中，H2O是催化剂，二者发生剧烈的反应同时放出大量的热导致产生I2蒸气而产生紫红色的烟，Na与Cl2反应生成细小的NaCl颗粒而产生烟。选项C，二者都是强氧化性和水解产生的Fe(OH)3胶体对自来水消毒和净化。选项D，Na2SO3在空气中被氧化而变质，NaAlO2与空气中的CO2、H2O反应而变质。 跟踪训练答案 考点四：B 考点五：D 考点六：1、C 2、B PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。 【当堂达标】 【当堂达标答案】 1、ACD 2、B 3、D 4、ACD 5、D 6、C 7、B 8、C 9、BCD 10、D 11、C 12、D 山东省诸城龙城中学 让 每 一 位 学 生 走 向 幸 福 之 路 人文与社会、科 学试卷讲评 诸城市龙城中学 石山 66﹪ 24 78﹪ 23 68﹪ 12 65﹪ 11 56﹪ 8 59﹪ 6 50﹪ 3 79﹪ 2 75﹪ 1 错误率 题号 试 卷 分 析 21 17 23 17 21 科学 22 24 18 21 22 人 文 与 社 会 2011 2010 2009 2008 2007 年份 高考情况分析 要求： 1、利用5分钟独立完成练习题 2、认真总结选择题答题方法，学以致用，掌握技巧，提升素质！ 山东省诸城龙城中学 让 每 一 位 学 生 走 向 幸 福 之 路