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浅谈爱国主义 摘要：爱国主义是人们对自己祖国的一种最深厚的感情，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。做一个忠诚的爱国者，理性爱国，是每个公民的责任与义务。培养忠诚的爱国者，还加强当代青少年爱国主义教育。 关键词：爱国主义；爱国主义教育；理性爱国 爱国主义是对祖国的深厚感情 爱国主义是人们对自己祖国的一种深厚情感，可以为了祖国的利益而抛弃自己的一切的精神，是人们对自己故土文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。无论世界上哪个国家，爱国主义从来都是永恒的主题和不变的价值追求。作为一种爱国主张、思想，爱国主义的核心内涵是国家利益至上，主张为了国家、民族整体利益，可以牺牲个人、家庭的利益幸福甚至于个人生命。 “两弹”元勋钱学森，在新中国成立之前，已经在美国生活了十多年，被誉为是“在美 国处于领导地位的第一火箭专家”当得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在极大的喜悦之中。他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放 弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量！为祖国的国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献爱在很大程度上是一种非理性的情感，是难以用理性来分析的。不为个人的生死祸福、宠辱顺逆而有所区别，不以他人的喜怒哀乐、褒贬扬抑而有所转移，不受形势的风云变幻、好坏优劣而有所左右。它是一种在任何环境下都能激励国民奋发图强、推动民族发展进步甚至使人将生死都置之度外的强大的精神力量。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你，你与他们有了不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长、国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯，你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了情感上的依存，又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体父母和祖国的回报，是天然的法则，乌鸦反哺，羔羊跪乳于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀，如影随形、伴终身的恋国之情。这是爱国天然的无可辩争的理由。祖国的繁荣也需要国人出力出汗、献计献策乃至自我牺牲。个人作为国家公民和民族一员的角色及其应该承担的义务，是爱国责任的客观事实根据。因此，热爱祖国是每一个公民义不容辞、不可推卸的社会责任。只有把爱国同时也看成是国民的应尽义务和道德责任，是个人与祖国关系的必然要求，是对爱国主义的道义理解，才是有觉悟的主人翁意识的表现，才是一种光荣的使命和崇高的精神。要激情爱国，更要理性爱国,曾激起了深受战争戕害的亚洲和中国人民的无比愤慨。针对日本政府纵容右翼势力,伤害中国人民感情的作法,在民族尊严和民族感情遭受严重伤害之际,中国民众,包括广大在校的学生表达了强烈不满；北京奥运会境外火炬传递在伦敦、巴黎、旧金山等地却遭到了阻挠甚至破坏，千千万万海外华侨华人看不下去了，他们自发地走上街头，护卫圣火，很快扭转了局势提倡一种热烈而不偏激的情绪，一种开放、包容、平和的心态，尊重外国客人即使对那些曾经伤害过中国人民感情的国家，也不不满情绪转嫁到那些国家为了团结、友谊、和平而来到中国的, 利用先进载体提高爱国主义教育的实效性。随着信息时代的来临，信息网络在人们生活中扮演着越来越重要的角色。同时，网络作为新兴的传播艺术日益普及，它形象生动、真实可信、感染力和说服力强，是向学生进行爱国主义教育的极好的生动教材。 当代的青少年爱国主义教育，可以利用网络传播的一系列优势, 对新近的或者重大事件加以正确的报道和舆论引导, 坚持以正面引导为主，大力宣传和表彰弘扬理性爱国的先进事迹和典型人物，用身边人身边事教育引导青少年学生，引导他们在面对关乎国家是非问题时学会分析，学会判断，理性表达爱国热情。与此同时，还能通过这样的正面引导激发青少年理性爱国的内在动能，引导他们通过学习、立志、实践、自省等基本环节，在生活中自己创造、亲身体验形式多样的道德实践活动，从中实现自我认识、自我调节和自我评价，从而不断培育理性爱国的理念和能力。 青少年是祖国的希望，只有加强当代青少年的爱国主义教育，才能增强下一代人的民族凝聚力，使中国屹立于世界之林。