安徽省阜阳市颍州区王店镇王寨中学九年级数学上册 22.1.3 二次函数y＝a（x-h）2的图象与性质导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

二次函数y＝a x-h 2的图象与性质 学习目标 [知识与技能]:能画出二次函数y＝a x-h 2的图象；理解二次函数y ax2的图象与二次函数y＝a x-h 2的图象之间的联系；能归纳出二次函数y＝a x-h 2的性质并能灵活应用。 [过程与方法]:通过画二次函数y＝a x-h 2的图象的过程，结合二次函数y ax2的图象及性质利用平移的方法归纳二次函数y＝a x-h 2的性质。 [情感、态度与价值观]:进一步体会由特殊到一般的数学思想方法，培养创新思维的意识以及体会数形结合的思想方法。 重点与难点： 重点：二次函数y＝a x-h 2的图象与性质。 难点：二次函数y＝a x-h 2的性质与应用。 学习过程： 预习检测： 1、阅读课本内容，解决下列问题： 试在同一坐标系中画出二次函数y＝－ x＋1 2,y － x－1 2的图象，并考虑它们的开口方向、对称轴、顶点以及最值、增减性。 先列表: x … －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 … y＝－ x＋1 2 … … y＝－ x－1 2 … … 描点并画图： 2、观察所画图象，填表: 函数 开口方向 顶点 对称轴 最值 增减性 y＝－ x＋1 2 y＝－ x－1 2 3、请在图上把抛物线y＝–x2也画上去 草图 。 ①抛物线y＝– x＋1 2 ，y＝–x2，y＝– x–1 2的形状大小____________。 ②把抛物线y＝–x2向左平移_______个单位，就得到抛物线y＝– x＋1 2 。 把抛物线y＝–x2向右平移_______个单位，就得到抛物线y＝– x＋1 2 。 【归纳】： 1、填表： y＝ax2 y＝ax2＋k y＝a x-h 2 开口方向 顶点 对称轴 最值 增减性 对称轴左侧 2、对于二次函数的图象，只要｜a｜相等，则它们的形状_________，只是_________不同。 二、合作探究： 1、填表： 图象 草图 开口方向 顶点 对称轴 最值 对称轴右侧的增减性 y＝x2 y＝－5 x＋3 2 y＝3 x–3 2 2、抛物线y＝4 x–2 2与y轴的交点坐标是___________，与x轴的交点坐标为________。 3、把抛物线y＝3x2向右平移4个单位后，得到的抛物线的表达式为____________________。 4、将抛物线y＝– x–1 x2向右平移2个单位后，得到的抛物线解析式为____________。 三、巩固运用： 1、抛物线y＝2 x＋3 2的开口___________，顶点坐标为____________，对称轴是_________。 当x＞–3时，y______________；当x＝–3时，y有_______值是_________。 已知抛物线y ax2+1 a＜0 经过点A –1,y1 ,B –3，y2 ,C 2,y3 ,则y1,y2,y3的大小关系为___________。 已知抛物线y –x2+4， （1）求此抛物线与x轴、y轴的交点坐标； （2）根据图象指出x取哪些值时y 0？y＞0？y＜0？ 4、课下完成P.35练习，下节课前展示交流。 四、学习小结： 谈谈本节课的学习收获与体会，共同分享。 知识与方法归纳： 五、达标检测： P.41习题22.1第5题第（2）小题。 1