物理组计划总结20122015.docVIP

2012-2013学年度下学期物理组工作计划 本学期物理教研组工作的总体思路是：认真研究普通高中物理教材和课程要求与规律，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，强化教师对学生学情的了解，深化课堂教学改革，进一步加强教学研究，全面提高教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点： 一、加强理论学习，提高理论素养。 （一）认真学习新课程改革方案和新课程标准说明，研究新教材，体会新理念，使我们对教育教学规律和学生身心发展特点有更好的理解和把握。 （二）理论联系实际，组织教师进行课堂教学交流与研究，积极撰写教学论文，积极承担年级和学校的示范课、教学研究课。在教学活动实践中提高驾驭教材和课堂的能力。 二、按照新课程标准和学校教学安排，搞好教学常规，提高课堂教学效益。 （一）以各年级的备课组为研究小组，共同研究教材内容和学生学习特点，践行课程改革，提高课堂教学效益。 （二）加强集体备课。同年级教学做到統一要求，统一备课，统一进度，统一考查。 （三）组织教师上好示范课、教学研究课，加强互相听课、评课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 2012-2013学年度下学期物理组工作总结 本学期物理教研组全体教师认真研究普通高中物理教材和课程要求与规律，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，强化教师对学生学情的了解，深化课堂教学改革，进一步加强教学研究，全面提高教师素质和教学质量。具体工作主要总结以下几点： 一、加强理论学习，提高理论素养。 （一）带领全组老师认真学习新课程改革方案和新课程标准说明，研究新教材，体会新理念，使我们对教育教学规律和学生身心发展特点有更好的理解和把握。在教学上取得了较好的效果。 （二）理论联系实际，组织教师进行课堂教学交流与研究十多次。积极撰写教学论文，物理组撰写论文五篇。积极承担年级和学校的示范课、教学研究课，全组参与校级公开课。 二、按照新课程标准和学校教学安排，搞好教学常规，提高课堂教学效益。 （一）以各年级的备课组为研究小组，共同研究教材内容和学生学习特点，编写学案，教案，高课堂教学效益得到显著提高。 （三）组织教师示范课十节、教学研究课一节，加强互相听课、评课二十余节，课堂教学效率的方法和途径得到提升。 2013-2014学年度上学期物理组工作计划 一、指导思想 建设研究型、合作型的教研组，走专业引领内涵发展的路子。努力提高教师的专业研究水平，并能够深入课堂落到实处。本学期将继续“学案导学”为教研工作的主线，把更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式作为物理组我们开展教学研究、集体备课的指导思想和目标。围绕这个指导思想和目标，我们物理教研组特制定如下工作计划： 本学期物理组以建设研究型、合作型的教研组为目标，走专业引领内涵发展的路子。努力提高教师的专业研究水平，并能够深入课堂落到实处。本学期 “”取得长足发展，学案导学更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式集体备课的指导目标。 二、 重点工作 （一）提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。 （二）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。 （三）组织指导好备课组活动，初步建设物理教学资源库，重点是学案和练习资源的建设。一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。 （四）积极做好青年教师的培养工作，我们物理教研组青年教师不多，但为了营造一种积极向上的氛围，让青年教师感受到物理教研组团队的精神。 2013-2014学年度下学期物理组工作总结 一、指导思想 本学期我们物理教研组工作立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出了成效。我们的教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂，教研取得了很好的效果。 二、 重点工作总结 （一）提升课堂研究的氛围。我们通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，新授课，习题课，讲评课的模式进一步研究，取得很好的效果。对影响课堂教学的因素进行了研究，最大程度提高课堂教学效率。每听完一节公开课，我们都组织老师评课，在评课中学会评课的方法。 （二）我们组织教师进行多媒体白板使用的培训工作，更快地提升本组教师的多媒体使用能力。每两周一次对本组教师进行新课程理念的学习与