湖北省黄冈市浠水县2015-2016学年八年级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县八年级（下）期末物理试卷 一、选择题（每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（　　） A． 筷子 B． 钓鱼竿 C． 羊角锤 D． 古代捣谷用具 2．下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（　　） A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B．水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大 C．水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因 3．如图所示，小华同学酷爱滑板运动．在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（　　） A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力 B．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 C．滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力 D．滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来 4．邀游太空21小时，绕地球14圈的“神舟”五号载人飞船返回舱返回地面时．为了使快速降落的返回舱安全着陆，在距地面一定高度时需点燃反推火箭的发动机向下喷出高温高压气体．那么从开始喷气到安全着陆的过程中，返回舱的（　　） A．动能不变，势能减小 B．动能减小，势能减小 C．动能减小，机械能不变 D．动能不变，势能增大 5．如图所示的四个实例中，说法正确的是（　　） A． 给车轴加润滑油可减小摩擦 B． 自行车脚踏板做的较宽，可以增大压强 C． 没有拉动物体是由于拉力小于摩擦力 D． 磁悬浮列车减速进站，受到的是平衡力 6．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压力F甲、F乙的关系是（　　） A．F甲可能等于F乙 B．F甲一定大于F乙 C．F甲一定小于F乙 D．F甲可能大于F乙 7．小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片．以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（　　） A．通过调节火焰大小，改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度，进而选择需要的风向 B．通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向 C．通过调节火焰的大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向 D．通过调节火焰喷射的方向，来改变热气球飞行的方向 8．在教学创新展示活动中，王老师演示了如下实验，把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止（如图），然后抽取密闭玻璃罩中的空气，过了一会儿吸盘掉落，下列分析正确的是（　　） A．抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力 B．抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力 C．抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大 D．抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小 9．课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示，下列说法中错误的是（　　） A．小钢球从斜面滚下过程中重力势能转化为动能 B．小钢球在桌面上作曲线运动说明力可以改变物体的运动状态 C．小钢球在桌面上滚动速度越来越慢，说明受到的摩擦力越来越大 D．小钢球在桌面竖直方向受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 10．图中所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（　　） A． 举重运动员举着杠铃不动．运动员对杠铃做功了 B． 起重机吊着重物上升．钢绳竖直向上的拉力对重物做功了 C． 人推汽车但没有推动．人的推力对汽车做功了 D． 足球在水平地面上滚动．足球受到的重力对足球做功了 11．“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖．它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示．下列分析正确的是（　　） A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大 C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态 12．学习了液体压强和大气压强的相关知识后，小明设计了一个抽水机装置，如图所示，抽水管长度不超过2m，可通过直杆P向上提起活塞S，在将活塞向上提起的过程中，下列现象不可能发生的是（　　） A．活塞S上升到出水口Q之前水将被向上提起 B．活塞S高于出水口时，将有水从出水口流出 C．活塞S高于出水口Q时，装置内水面将下降，水将会流回下面的水槽中 D．在向上提起活塞S抽水过程中，抽水管内水面高度不可能超过出水口Q 　 二、填空与作图（每空1分，17题3分，18题3分，共21分） 13．（1）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸