湖南省岳阳市第十四中学高中语文 將进酒学案（无答案）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

《將进酒》 【学习目标】1、了解李白的生平和创作风格，学会“知人论世”。 2、理清思路，把握诗的感情基调和诗人情感变化。 3、诵读品味语言，赏析诗歌的艺术特色。 【学习重点】1、理清思路，把握诗的感情基调和诗人情感变化。 2、诵读品味语言，赏析诗歌的艺术特色。 【学习难点】把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性 【学法指导】自主学习 、合作探究、展示交流、教师点拨 【课时安排】1课时 【预习导航】 1．导言： 在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是“诗仙”，又自称是“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。直至现在，还有沿用的。 2.写作背景： 这首《将进酒》，约作于天宝十一载（752），即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。 此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 　3．解题： 《将进酒》，乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。将：请之意。《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。 4.“因声求气、吟咏诗韵”的理论内涵是什么？ 因声求气，就是感受诗的节奏，根据声韵的特点，把握诗的精神。 吟咏诗韵，就是字词本身所包含的感情，通过声情并茂的诵读、吟咏，体味诗歌的思想感情。 【课文解读及赏析】 一、整体感知 1、阅读课文，给下列划线词语注音并注意写法。 将进酒（　 ） 莫使金樽空对月（　 ） 烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ） 钟鼓馔玉 （ ） 斗酒十千恣欢谑（　 ）（ ） 呼儿将出换美酒（ ） 千斤散尽还复来（　）解释下列诗句中词语。高堂明镜悲白发（　）会须一饮三百杯（　）钟鼓馔玉不足贵（　）斗酒十千恣欢谑（　）径须沽取对君酌（　）与尔同销万古愁（　）但愿长醉不复醒（　）主人何为言少钱（　） （4）古来圣贤皆寂寞， 。陈王昔时宴平乐， 。 （5）五花马， ，呼儿将出换美酒， 。 2. 下列句子节奏划分不正确的一项是（　）A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。C．天生我材/ 必／有用，千金散尽／还/复来。D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。下列词语的解释有误的一项是（　）A．烹羊宰牛且为乐　且，暂且B．与君歌一曲歌，唱歌C．径须沽取对君酌　取，拿取D．与尔同销万古愁　销，消除对第一段诗句的解说，错误的一项是（　）A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。D．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百粤文身地，犹自音书滞一方。 1