甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校七年级数学上册 2.2 去括号导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

去括号 【学习目标】:能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简。 【重点难点】重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简。 难点：括号前面是“－”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误。 【导学指导】 一、温故知新： 1．合并同类项： （1） （2） （3） （4） 二、自主探究 1. 利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号， 那么该怎样化简呢？ 现在我们来看本章引言中的问题（3）： 在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t小时，那么它通过非冻土地段的 时间为（t-0.5）小时，于是，冻土地段的路程为100t千米，非冻土地段的路程为 120（t-0.5）千米，因此，这段铁路全长为 100t+120（t-0.5）千米 ① 冻土地段与非冻土地段相差 100t-120（t-0.5）千米 ② 上面的式子①、②都带有括号，它们应如何化简？ 100t+120（t－0.5） 100t+ 100t－120（t－0.5） 100t 我们知道，化简带有括号的整式，首先应先去括号．上面两式去括号部分变形分别为： +120（t－0.5） ③ －120（t－0.5） ④ 比较③、④两式，你能发现去括号时符号变化的规律吗？ 归纳去括号的法则： 法则1： 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同； 法则2： 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。 特别地，+（x-3）与-（x-3）可以分别看作1与-1分别乘（x-3）； 2．范例学习 例4．化简下列各式： （1）8a+2b+（5a-b）； （2）（5a-3b）-3（a2-2b）； 例5．两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时． （1）2小时后两船相距多远？ （2）2小时后甲船比乙船多航行多少千米？ 去括号时强调：括号内每一项都要乘以2，括号前是负因数时，去掉括号后，括号内每一项都要变号．为了防止出错，可以先用分配律将数字2与括号内的各项相乘，然后再去括号，熟练后，再省去这一步，直接去括号。 【当堂训练】 1．课本第67页练习1、2题． 【要点归纳】：去括号时，特别是括号前面是“－”号时，括号连同括号前面的“－”号去掉，括号里的各项都改变符号．去括号规律可以简单记为“－”变“＋”不变，要变全都变．当括号前带有数字因数时，这个数字要乘以括号内的每一项，切勿漏乘某些项，可结合乘法分配律来理解。 【拓展训练】： 1．下列各式化简正确的是（ ）。 A．a-（2a-b+c） -a-b+c B．（a+b）-（-b+c） a+2b+c C．3a-[5b-（2c-a）] 2a-5b+2c D．a-（b+c）-d a-b+c-d 2．下面去括号错误的是（ ）． A．a2-（a-b+c） a2-a+b-c B．5+a-2（3a-5） 5+a-6a+5 C．3a-（3a2 - 2a） 3a-a2+a D．a3-[（a2-（-b）） a3-a2-b 3．计算：5xy2-[3xy2-（4xy2-2x2y）]+2x2y-xy2． （一般地，先去小括号，再去中括号。） 4.先去括号，再合并同类项： 4a- a-3b 2 8a-7b - 4a-5b （3）a+ 5a-3b - a-2b ； 4 a+4b - 3a-6b （5 3 2xy-y -2xy （6）3 5x+4 - 3x-5 ； （7）4a- a-3b 8 a+ 5a-3b - a-2b 9 -3 2xy-y -2xy （10）8x- -3x-5 （11） 3x-1 + 2-5x （12） -4y+3 - -5y-2 （13）3x+1-2 4-x 5、若A x2+xy B -3xy-x2 求（1）A+B 2 A-B 6、求代数式2a2-3ab+b2 与代数式a2+ab-2b2的和与差. 7、先化简，后求代数式的值：（3a－5b）－2（3a－b），其中a＝－2，b＝3 【总结反思】： 1