甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校七年级数学上册 2.2 整式的加减导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

整式的加减 【学习目标】：让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性，并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。 【重点难点】重点：正确进行整式的加减。 难点：总结出整式的加减的一般步骤。　 【导学指导】 一、知识链接 1．多项式中具有什么特点的项可以合并，怎样合并？ 2．如何去括号，它的依据是什么？ 去括号、合并同类项是进行整式加减的基础． 二、自主学习 例6．计算：（1）（2x-3y）+（5x+4y） （2）（8a-7b）-（4a-5b）． （ 解答由学生自己完成，教师巡视，关注学习有困难的学生）。． 例7．一种笔记本的单价是x（元），圆珠笔的单价是y（元），小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3枝，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明共花费多少钱？ 长 宽 高 小纸盒 a b c 大纸盒 1.5a 2b 2c 例8．做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：厘米）． （1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？ （2）做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？ （学生小组学习，讨论解题方法．） （思路点拨：让学生自己归纳整式加减运算法则，发展归纳、表达能力．一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项．） 例9．求x-2（x-y2）+（-x+y2）的值，其中x -2，y ． （思路点拨：先去括号，合并同类项化简后，再代入数值进行计算比较简便，去括号时，特别注意符号问题。） 【当堂训练】 1．课本P70页练习1、2、3题。 【课堂小结】： 1．整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合。 2．整式的加减的一般步骤： ①如果有括号，那么先算括号。②如果有同类项，则合并同类项。 3．求多项式的值，一般先将多项式化简再代入求值，这样使计算简便。 【拓展训练】： 1．如果a-b ，那么-3（b-a）的值是（ ）． A．- B． C． D． 2．一个多项式与x2-2x+1的和是3x-2，则这个多项式为（ ）． A．x2-5x+3 B．-x2+x-1 C．-x2+5x-3 D．x2-5x-13 3．填空： （1）3x与-5x的和是 ，3x与-5x的差是 ； （2）a-b，b-c，c-a三个多项式的和是 4老师提醒：几个整式相加减，通常用括号把每 一个整式括起来，再用加减号连接。 （1）求3 x2-6x+5与4x2-7x-6的和 （2）求2x2+xy+3y2与x2-xy+2y2的差。 （3）求5a2b与2ab2-4a2b的和 （4）求3x2-xy+1减4x2+6xy-7的差。 5．先化简再求值:4x2y-[6xy-3（4xy-2）-x2y]+1，其中x 2，y - 6、若两个单项式的和是：2x2+xy+3y 2，一个加式是x2－xy， 求另一个加式. 7、已知某多项式与3x2－6x+5的差是 4x 2+7x－6 ,求此多项式. 8．化简：（1）x2 －（－ x2）+（－2x2） （2）2（x－3x2+1）－3（2x2－x－2） 3、y2+ x2+2xy-3y2 - 2x2-xy-2y2 9．先化简，再求值：（1）3x2-[x2-2（3x-x2）]其中x －7 （2）5（3a2b-ab2）-（ab2+3a2b ）其中a ，b －1 10．如果某三角形第一条边长为（2a-b）cm，第二条边比第一条边长（a+b）cm， 第三条边比第一条边的2倍少bcm，求这三角形的周长。 11、已知：A 5a2 -2b2-3c2, B -3a2+b2+2c2, 求2A-3B 12：化简：（-a2-6a）+5a2- a2-10a 13：当x -2时，求代数式15a2-〔-4a2+ 6a-a2 -3a〕的值 【总结反思】： 1