1.1声音的产生与传播剖析.ppt

探究：声音是怎样产生的？ 3概念理解 a一切发声体都在振动, 振动停止, 发声也就停止. b 振动一定发声，但有些声我们听不到 c不振动，不发声 从右图中可以得到什么信息？ 1介质：把声音的传播所需要的物质叫介质 a 介质可以是固体、液体、气体 b 真空不能传声 声音的传播 (請用滑鼠左鍵敲擊音叉) 声音的传播 声速的测量 本节知识点 1、声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。 * 一 声音的产生 与传播 八年级上学期第一章《声现象》 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 问题1　你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？ 问题２　关于声音，你能提出哪些问题？ 请大家一起来做实验： 1、用手抖动书页发声 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？ 看一看: 观察下面两幅图片，请试着说明声音是怎样产生的？ 1．声音是由于物体的振动产生的。振动发声的物体叫做声源。 一、声音的产生 实验探究: 发声体在振动。 用乒乓球和水放大了音叉的振动 敲音叉发声 音叉振动 人说话发声 声带振动 小鸟鸣叫发声 鸣管里空气振动 蟋蟀鸣叫发声 后肢摩擦翅膀振动 飞行的蜜蜂发声 翅膀振动 弦乐演奏发声 弦振动 管乐演奏发声 空气振动 小溪潺潺流水 水振动 2声源：能够发声的物体（固、液、气） 应用: 机械唱片 4 声音的保存：将物体的振动记录下来 二,声音的传播: 通常声音是通过空气传播到人耳的, 声音不能在真空中传播. 现象: 玻璃罩中的手机的声音随着空气逐渐抽出,手机的声音越来越小. 推理: 因为真空没有传播声音的介质. 分析: 真空不能传播声音， 无线电可以在真空中传播 声音的传播 2声音以声波的形式向外传播。 类比 1声速：声音在介质中传播时的速度 空气中(15 )为:340米/秒 气体传声较慢, 液体传声速度较快, 固体传声速度最快. 三 声速 2声速与介质种类的关系 3声速与温度关系 温度越高，声速越大 从上表中可以看出：1、 2、 4回声现象: 是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s。 利用回声可以测定距离。 达标检测： 1.一切发声的物体都在 .通常声音是 通过 传播到人耳的, 中声音是不 能传播的. 2.在生活中常说“风声、雨声、读书声、声 声入耳”. 说明： （1） 、 、 、都能发声；（2） 能传播声音. 振动 空气 真空 气体 液体 固体 空气 3.某人在一根装满水的钢管的一端敲击一下 后,在另一瑞的人能听到 次响声,第一次 是由 传来的. 4.打雷时一人看到闪电后5秒后听到雷声,则此 人到雷击处的距离为 米. 3 钢管 1700 巩固练习： 1.声音是由于物体的 而发声的；声 音的传播需要 . 2.通常人们称月球上是一片“死寂的”空间, 它的意思是“无声”,其原因是月球表面附近 没有 ,而 不能传声. 振动 介质 空气 真空 3.下列现象中,能说明声音可以在水中传播的是 ( ) A.用光将鱼吸引到渔网中 B.鱼被岸上的说话声吓走 C.在岸上听到河水流动的声音 D.在岸上听到波浪拍击岸上的岸石发出的 轰鸣声 B 4.百米赛跑时,终点的计时员必须看到发令 枪的烟火就开始计时.如果以听到枪声时开 始计时,所记录的成绩与实际成绩相比较. 计时偏 (填多或少) 5.声音在海水中的速度为1500米/秒,从海洋 勘测船上竖直向下发出超声波,经3.2秒后收 到海底反射回来的超声波,则海底有多深？ 少 答案：2400米 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。 5、声速：声音在一秒内通过的距离。 一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度还与温度有关，在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。 3、声音是以波的形式传播的，我们把它叫声波。 4、回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。 *