4.2 种群的增长方式课件(浙科版).pptVIP

N0 时间 种群数量 种群增长量 增长速率 种群数量 0 rN 种群数量 种群增长率 r 时间 种群增长率 r 0 时间 rN 种群增长量 增长速率 1. 观察研究对象、 提出问题 细菌每20分钟分裂一次。 问题：细菌数量怎样变化的？ 2. 提出合理的假设 在资源无限和空间无限的环境中，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响。 3. 建立数学模型 列出表格，根据表格画曲线，推导公式。 4. 检验和修正 进一步实验、观察、统计细菌的数量。 建构种群数量“J”型增长数学模型的方法 生物入侵 1859年，24只野兔 6亿只以上的野兔 近100年后 欧洲穴兔来到澳大利亚 来到澳大利亚的欧洲穴兔会一直按照“J”形曲线增长下去吗？为什么？ 环境资源、空间总是有限的； 种群密度上升，会导致种内斗争加剧； 以该种群生物为食的捕食者数量也会增加； 疾病等。 生态学家高斯（Gause，1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下： 高斯对大草履虫种群研究的实验 绘制大草履虫的种群增长曲线 时间（D） 初始 1 2 3 4 5 6 种群大小 5 20.4 137.2 319.0 369.0 373.3 365.4 二、种群数量的逻辑斯谛增长 由于一些制约因素的存在，自然界中生物种群的数量增长为“S”形曲线。 (指长时期环境所能 维持的种群最大数量) 环境容纳量 时间 种群数量 N0 K 假设： ①当种群达到环境条件所允许的最大值K时，种群将停止增长； ②种群的增长率随种群密度的增加而按一定的比例下降；每增加一个个体，增长率即下降1/K，或者说利用了1/K的空间； 建构“逻辑斯谛增长”的数学模型 r=1-N/K 增长率 种群增长率 r=1-N/K 种群数量 种群增长率 r=1-N/K 时间 0 种群增长量 增长速率 rN=N(1-N/K) 种群数量 K/2 逻辑斯谛增长的特点：种群起始呈加速增长（增长速度变大），在K/2时增长最快（增长速度最大），此后开始减速增长（增长速度减小），到K值时停止增长或在K值上下波动。 种群的增长率越来越小 时间 0 rN=N(1-N/K) 种群增长量 增长速率 时间（D） 1 2 3 4 5 6 种群大小 20.4 137.2 319.0 369.0 373.3 365.4 每天增长量 (增长速率) Nt-N(t-1) 15.4 116.8 202.2 50 4.3 -8.1 每天增长率 [Nt-N(t-1)]/N(t-1) 3.08 5.68 1.47 0.157 0.012 - 计算其种群增长速率和种群增长率并分析其特点 生态学家高斯（Gause，1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下： 高斯对大草履虫种群研究的实验 N0 K/2 时间 种群数量 K 种群增长率 0 r=1-N/K rN=N(1-N/K) 时间 时间 种群增长量 增长速率 种群增长率 0 r=1-N/K rN=N(1-N/K) 种群增长量 增长速率 种群数量 种群数量 K/2 种群数量 N0 时间 种群数量 种群数量 种群增长率 r=λ-1 时间 种群数量 K 种群增长率 0 r=1-N/K rN=N(1-N/K) 种群数量 种群增长量 增长速率 种群数量 0 种群增长量 增长速率 rN=(λ-1)N N0 K/2 时间 种群数量 K 种群增长率 0 r=1-N/K rN=N(1-N/K) 时间 时间 种群增长量 增长速率 N0 时间 种群数量 时间 种群增长率 r=λ-1 时间 rN=(λ-1)N 种群增长量 增长速率 逻辑斯谛增长 指数增长 环境阻力 时间 种群数量 N0 K K/2 A B C D 种群数量的逻辑斯谛增长 渔业养殖中，将动物种群数量控制在哪一点时的经济效益最高？ 怎样防治害虫、害鼠？ 1、 (2008上海卷)右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 A．100只 B．200只 C．300只 D．400只 2.(05)为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上 A.种群数量稳定 B.种群增长量最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大 3、（07全国理综卷Ⅰ第3题） 下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 A．通常自然界中的种群增曲