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【庄子】濠梁观鱼——鱼的快乐,你知道不知道?
【庄子】濠梁观鱼——鱼的快乐,你知道不知道?
※《庄子》又名《南华经》,是道家经文,是战国早期庄子及其后学所著,到了汉代道教出现以后,便尊之为《南华经》,且封庄子为南华真人。其书与《周易》《老子》合称“三玄”。
《庄子》想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格,瑰丽诡谲,意出尘外,乃先秦诸子文章的典范之作。
鲁迅先生评价《庄子》“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”
庄子,名周,战国中期宋国蒙人。著名的思想家、哲学家和文学家,道家学派的主要代表人物。老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。被誉为得老子精髓最多的二人之一 另一人为韩非 。
庄子最早提出“内圣外王”对儒家影响深远;庄子洞悉易理,深刻指出“《易》以道阴阳”。代表作品为《庄子》,其名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。
内圣外王
是故内圣外王之道,暗而不明,郁而不发,天下之人各为其所欲焉,以自为方。——《庄子》
所谓“内圣”,主要是从人内在的心性道德修养而言的,而“外王”是从人的社会功用而言的。
“内圣外王”这一概念最早源自道家的庄子,庄子说:“圣有所生,王有所成,皆原于一 道 ”。此一道,即内圣外王之道。
“内圣外王”是天下之治道术者所追求的。虽然这一命题最早由庄子提出,但却成为了儒家哲学不能绕过的话语。孔子讲“学而优则仕”。实则讲的也是“内圣外王”之学,这里的学,不仅是简简单单的学习的过程,更多的是加强道德伦理的训练,“仕”之过程也不能单调表述为做官,应是人由内心走向外在,切实承担社会责任之表现。
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“鲦tiáo鱼出游从容,是鱼之乐也。”
惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”
庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
濠梁:濠水的桥上
从容:悠闲自得
安:怎么
庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,哪里知道鱼是快乐的呢?”庄子说:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢?”
惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
固:固然;本来
全:完全确定
循:顺着
本:最初
云者:如此如此
惠子说:“我不是你,固然就不知道你 的想法 ;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的。”庄子说:“让我们回到最初的话题,你开始问我‘你哪里知道鱼儿的快乐’的话,就说明你很清楚我知道,所以才来问我是从哪里知道的。现在我告诉你,我是在濠水的桥上知道的。”
课外拓展 惠子相梁
惠子在梁国当宰相,庄子去看望他。有人告诉惠子说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。”惠子非常害怕,在国都搜捕了三天三夜。于是庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓雏,你知道它吗?鹓雏从南海飞到北海去,不遇到梧桐树就不栖息,不是竹子所结的籽不吃,不是甜美的泉水不喝。在这时,一只鹞yào鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓雏从它面前飞过,鹞鹰仰头看着它,发出‘吓’的怒斥声。难道现在你想用你的相位来威吓我吗?”
在这篇短文中,庄子将自己比作鹓雏,将惠子比作鹞鹰,把功名利禄比作腐鼠,表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣,讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的心态。
庄周梦蝶
有一天,庄周梦见自己变成了一只蝴蝶,在花丛中自由飞舞,心里非常愉快。不久,他一觉醒来,隐约感到自己并不是蝴蝶,不禁有些惆怅。
阳光从窗棂间斜斜地射进来,庄周直挺挺地躺在床上,心想:到底是我在梦中变成了蝴蝶,还是我本身就是蝴蝶的一个漫长的梦境呢?
这就是庄子思想境界中对真实与虚幻和生死物化的看法。
涸辙之鲋
庄周家贫,所以到监河侯那里借粮米。监河候说:“可以,我将要收到封地的税金,借给你三百金可以吗?”
庄周忿然说:“我昨天来,路上听到呼救的声音,来自干涸的车辙中的一条鲫鱼。我问它说:‘你怎么了?它回答说:‘你能给一升半斗的水救我的命吗?’我说:‘可以,我要去南方劝说吴、越的国王,引西江的水来救你。’鲫鱼忿然说:‘我得一升半斗的水就可以活,你却要我等西江的水,还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢!’”
涸辙之鲋原指水干了的车沟里的小鱼,现比喻在困境中急待援救的人。
象形。小篆字形,象碗、盆之类的食器。
本义:器皿
泛指碗碟杯盘一类饮食用具。
皿,饭器之用器也。——《说文》
古诗鉴赏:
锦瑟 李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
有人说这首诗是悼亡,有人说是自伤身世;不论如何,都写出了诗人因锦瑟之声而梦醒的情景。庄生的梦,也许不是某个具体的
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