一到三年级评语对照.docVIP

姓名 陈俏帆1 当你高举着小手说：“老师，难道我就不能成为值周干部吗？”老师被你震撼了，小小年纪始终想着为班级进步，为自己加油，真是难得。你批评别人的时候振振有词，有理有据。你写字端正的时候，简直可以数一数二，发言积极的时候，可是班里的“动脑筋大王”。 你还是我们班“点子大王”，可是你总是处在波动中，为什么不够稳定呢？因为你不是把握情绪的主人，好孩子，要是你能做情绪的主人，始终如一地搞好学习，我想你一定会成为出色的值周干部的。加油吧！老师等着你。 你是一个活泼、可爱、聪慧、好学的小男孩，有时还有些敏感。头脑中总是装满了好奇的问题；你还是班里的“识字大王”，小朋友们都羡慕你会认那么多的字；而最让老师高兴的是你和书交上了朋友！在课堂上你专注地倾听，积极得发言，使老师更喜欢你！你又是个“责任心”很强的孩子，记得有一次，你忘了出谜语，晚上趁家长会期间，一定叫妈妈亲自带来。在新年到来之际，老师送你一颗星——“爱同学的心”！如果下学期请你当“诗歌介绍员”，你可一定要自始至终地做好哦！ 你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。你迫不及待的眼光里流露出好胜和自信，真让老师喜欢。你平时热爱劳动，总是抢着干活，但是做事有时不认真。更让老师担心的是这学期在学习上你不如以前勤勤恳恳了，反而多了一份懒惰和随便，虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。 你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，有艺术的天赋，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，喜欢看书，对知识充满渴求，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，经常博得同学和老师的喝彩。特别是期末复习阶段，你的作业质量也提高了。下学期，老师希望你在纪律上也能独立自觉，自己管理自己。好吗？ 当你成为一名小队长，担任语文组长的时候，看到你越来越认真，写的字越来越漂亮，回答问题越来越精彩的时候，老师真为你高兴。只是平时你的学习态度似乎像荡秋千——时而高来时而低，有时看到你顽皮时天不怕地不怕的样子时，老师既生气又担心。孩子，你本来具备成为优秀学生的条件，只要你付出一定的努力，认真地对待每一堂课每一次作业，你应该能成为班里的佼佼者啊！记得书上的那句名言吗？任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄。在要求父母和老师理解你的同时，记得先试着站在对方的角度上理解别人。这样，同学间的关系一定会越来越友好，越来越融洽！你说呢？ 平衡2 你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。你不停高举的小手表明你才是课堂真正的主人。老师特别喜欢请你来回答难题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。可是因为你太爱发言，抢了同学的话语，使人有些不舒服，为此受了老师和同学的批评。然而你是一个有胸怀的孩子，从不介意老师的态度，下课时还是一如既往地、默默地站在老师跟前，发本子和主动请求工作。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。但作为一名值周干部，有时候你应该更严格地管好自己，成为纪律和情绪的小主人，好吗？ 你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究。 很高兴，孩子，这学期你的进步真大，你学会了认真作业，主动工作。老师发现：你真是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩。能严格遵守学校纪律，你管理的图书总是井然有序，你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。学习上有钻研精神，脑子思维敏捷。你热爱班级，默默地为班级做着好事，但老师要提醒你，上课说空话现象还时有发生，希望你学习上要有股踏实的作风，“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，尊敬老师，团结同学，工作主动，喜欢管理和照顾班级和同学，班级的图书角是你的一块责任田，你总是任劳任怨做好它。你学习接受能力强，成绩优秀。理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！ 两片厚厚的小嘴唇，一脸憨憨地笑，这就是可爱的平衡。你就是老师和同学们眼中的一条“小书虫”。惊闻你已经读了10多本名著时，老师真得为你竖大拇指了！大量的阅读，开阔了你的眼界，丰富了你的积累，也因此写出了不少好文章。本学期被选为图书管理员，就是对你读书的肯定。相信你自己是最大的受益者，朴素的文章里出现了不少好词好句，错别字