人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物细胞的能量的供应和利用说课课件(课件).pptVIP

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  • 2016-08-15 发布于重庆
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人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物细胞的能量的供应和利用说课课件(课件).ppt

人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物细胞的能量的供应和利用说课课件(课件)

5、生物的生命活动所需要的能量主要来自: A、糖类的氧化分解 B、脂类的氧化分解 C、蛋白质的氧化分解 D、核酸的氧化分解 6、人体进行有氧呼吸的主要场所是 A、肺细胞 B、内环境 C、线粒体 D、细胞质基质 A C 谢谢指导! 细胞作为一个基本的生命系统,只有不断输入能量才能维持生命活动的有序性。 qweg 第3节 ATP的主要来源-细胞呼吸 第5章 细胞的能量的供应和利用 (一)教材的地位与作用 (二)学生情况 ①了解呼吸作用的概念、类型、场所、生理意义、以及在生产、生活实践上的运用。 ②理解有氧呼吸与无氧呼吸的概念、总反应式、过程和图解,区别和联系。 ③掌握有氧呼吸物质和能量变化的特点。 知识目标 ①通过引导学生分析有氧呼吸的过程,培养学生分析问题的能力。 ②通过学生读书及与教师的讨论活动,培养学生自学和主动理解新知识的技能技巧。 ③通过学生讨论对比有氧呼吸和无氧呼吸的异同,培养学生自我构建知识体系的能力和对相关知识进行分析比较的思考能力。 ④适当扩展认知面,培养学生联系生活、生产实践的能力。 能力目标 ①在教学中,通过分析有氧呼吸和无氧呼吸的关系,渗透生命活动不断发展变化以及适应的特性,使学生逐步学会自觉地用发展变化的观点,认识生命。 ②在教

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