人教版教学课件云南省景洪四中高一生物《孟德尔的豌豆杂交实验》课件.pptVIP

* * A 课程目标 B 教学内容 D 教学设计 C 教材分析 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 理综组 郭成林 A 教材分析 B 课程目标 C 教学内容 D 教学设计 本节课是高中生物必修二《遗传与 进化》第一章第一节的内容，本课 是按照孟德尔的探索过程由现象到 实质，层层深入地展开的。在教学 内容的组织上体现了学科内在逻辑 性与学生认识规律的统一。是学生 学习孟德尔的豌豆杂交实验（二） 的基础，也是后续学习《减数分裂 与受精作用》、生物变异与生物进化 的重要基础，所以在教材中起到承上 启下的作用。因此从这个地位来看， 这部分内容不仅是本章的重点,更是 整个必修本的重点内容。 知识与技能 简述孟德尔一对相对性状的杂交实验的设计及其实验结果，理解孟德尔为他的实验作出的假设以及对假设的验证，从而阐明分离定律的实质。 过程与方法 运用分离定律解释一些遗传现象; 尝试进行杂交实验的设计。 情感态度与价值观 学习孟德尔大胆质疑、勇于探索的科学精神，逐步养成发现问题并用科学的方法解决问题的好习惯。 A 教材分析 B 课程目标 C 教学内容 D 教学设计 A 教材分析 B 课程目标 C 教学内容 D 教学设计 内容体系 教学重点 教学难点 一对相对性状的遗传试验 对分离现象的解释 对分离现