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- 2016-08-15 发布于贵州
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高二年级高考假期语作业试卷(含答案)
2013年高二年级高考假期语文作业
注意事项:
?? 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。
??? 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题与答题卡相应的位置。
??? 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
??? 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷? 阅读题
甲? 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
新道德主义这一提法,是与中国的传统道德主义相对而言的。它们的本质区别在于能否区分知识与道德领域。中国的传统道德主义,不管旧儒家还是新儒家,虽然它们之间也有不同与变异,但在本质上,都未能区分开知识与道德,甚至坚决反对这种区分。这就是中国传统道德主义的核心纲领:知行合一。即统一知识与道德。
中国哲学始终强调的是知行合一与体用不二,知识、理性、理论总要紧紧围绕现实来做文章,并形成了中国实用理性传统。由于这种传统,直到今天人们仍未自觉意识到康德区分思维与存在的伟大启蒙作用,包括中国当代第一流的思想家们,都希望用中国的天人合一、知行合一来批判康德。他们都认为康德割裂了天人合一这一道德宇宙论的哲学核心。而从根本上暴露的是,这些新旧儒者不能容忍区分知识与道德,即不能让道德脱离经验世界,变成先验的存在。
那么,中国的传统道德主义,在经验世界中的具体的“行”是怎样的呢?
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