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《克隆技术的伦理问题》教案1 教学目标： （一）语文基础知识目标 （二）阅读能力目标 1.?品味说明文与议论文的区别。 2.?理清说明顺序和论证过程。 （三）写作能力目标 练习写简单的一事一议的议论文,表明自己的观点。 （四）思想教育 体会科学家对人类负责的精神。 教学过程 第一教时 一、导入新课 二、整体感知 1.掌握生字 克隆lóng???畸形jī??哺乳bǔ???概率lǜ????干预gān 2.词语 克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。 父本：生物繁殖过程中,雄性的亲代。 母本：生物繁殖过程中,雌性的亲代。 门：这里指生物学分类范畴的第二级。门以上是界,门以下是纲、目、科、属、种。 多利：1997年2月由英国胚胎学家威尔穆特培育出来的世界上第一只克隆羊。 显性基因病：明显地因基因遗传而产生的疾病。 基因库：一个进行有性生殖的生物群中各成员所共有的全部基因。 培养基：人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质。 畸形：不正常的形状。 辛普森：美国橄榄球明星。 北师大版《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》教案及练习 《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》 二. 教学目标： （一）语文基础知识目标 1. 生字 克隆lóng?? 畸形jī? 哺乳bǔ?? 概率lǜ??? 干预gān?? ?鳍qí 蹼pǔ?????? 挠 náo?? 溯