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七年级上册生物提纲 第一单元 生物和生物圈 认识生物 生物的特征 1、 2、 3、 4、 5、 6、 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 一、生物圈的范围：大气圈的 、水圈的 、岩石圈的 。 二、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 、 、 和 、 和 第二节 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等P14 探究的过程：1、 2、 3、 4、 5、 6、 对照试验和变量P15 生物因素对生物的影响：捕食、竞争、合作（常见例子）P17 第三节 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应P19的例子 二、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 第四节 生态系统 生态系统的组成： 1、生物部分： 、 、 2、非生物系统： 、 、 、 二、食物链和食物网 1、食物链以 为起点 2、物质与能量沿着 和 流动 3、营养级越高，生物数量 ；营养级越高，有毒物质积聚 三、生态系统具有一定的自动调节能力：这种自动调节能力有一定限度 第五节 生物圈是最大的生态系统 一、生态系统类型： （“绿色水库”）、草原生态系统、 （“地球之肾”）、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 二、生物圈是一个统一的整体P30 DDT 的例子 第二单元 生物和细胞 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 显微镜的结构 镜座；镜柱；镜臂； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有 ，两旁各有一个 ，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫 ，用来调节光线的强弱 反光镜：两面不同，分别是 和 镜筒：上端装 ，下端有 。在转换器上装有 ；后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降，反之则上升 二、显微镜的使用P37-38的图要掌握 1、观察的物像与实际图像相反：上下 、左右 。 2、放大倍数 物镜倍数×目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该 ，光线能透过，才能观察清楚。 第二节 观察植物细胞 一、切片、涂片、装片的区别P42 二、实验过程P43-44 三、植物细胞的基本结构 1、细胞壁： 、 的作用 2、细胞膜：控制物质的进出 3、细胞质：液态的，可以流动 4、细胞核：贮存和传递 5、叶绿体：进行 的场所 6、液泡：储存有 7、线粒体： 的场所 第三节 观察动物细胞 观察口腔上皮细胞实验P47 二、动物细胞的结构 1、细胞膜 2、细胞核 3、细胞质（作用同上） 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由 构成的。 是构成物质的最小单位，而 是构成生物体的结构和功能单位。 二、细胞中的物质 有机物（一般含碳，可燃烧）： 、 、 、 这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机盐、氧等，这些都是小分子 三、细胞膜控制物质的进出，对物质有 ，有用物质进入，废物排出。 四、细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行 ，把细胞内的二氧化碳和水合成 ，并产生 。 线粒体：进行 ，是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。 细胞核是遗传信息库 遗传信息存在于细胞核中：多莉羊的例子P55 二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 1、DNA的结构：双螺旋结构P56 2、 是DNA上的一个具有得顶遗传信息的片段 三、DNA和蛋白质组成染色体 1、不用的生物个体，染色体的 、 完全不同 2、同种生物个体，染色体的 、 保持一定 3、染色体容易被 染成深色 4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 四、细胞的控制中心是 第三节 细胞通过分裂产生新细胞 一、生物的由小长大是由于：细胞的 和细胞的 二、细胞的分裂 1、 进行复制 2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、 分成两份 4、植物细胞：在原细胞中间形成新的 和 ；动物细胞： 逐渐内陷，形成两个新细胞 第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 组织的概念 二、动物和人的基本组织可以分成四种： 、 、 、 三、动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了 。 四、动物和人的基本结构层次： → → → → （从小到大） 第二节 植物体的结构层次 一、开花植物的六大器官 1、营养器官： 、 、 2、繁殖器官： 、 、 二、植物的组织： 、 、 、 第三节 只有一个细胞的生物体 一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等 二、单细胞生物与人类的关系 1、有益方面 2、有害方面 第四章 没有细胞结构的生物——病毒 一、病毒的种类 以寄生不同分： 病毒、 病毒、 病毒（噬菌体） 二、病毒的结构 外壳和内