初中语文互动式作业批改初探详解.pptVIP

语文作业批改现状 教师面批 学生自批自改 小组互批、齐批 全班共批 师生互批 网络批改 （一）教师面批、精批 （二）学生自批、自改 学生自改作文的基本步骤： 1、明确内容上的批改，文章的中心思想是否正确、清楚、突出；感情是否真挚；材料是否典型，详略安排是否得当。 2、明确结构上的批改，文章的开头、结尾写得怎么样；过渡是否自然、合理；结构是否完整；层次是否清晰等等。 3、明确语言上的批改，文章的语言是否流畅，文字、标点是否有错。使用不当的地方要进行修改。找出表达不准确或文理不清的地方；增补漏掉的字词；删去多余的字、词、句；调换一些字词的顺序；改换不恰当的词句等。 （三）小组互批、齐批 练习册及试卷批改具体做法： 1、课前教师抽样检查10份试卷，目的是为发现问题，把握住试题的难点和学生的易错点。 2、课上教师选择简单题目，让小组成员互相交换共同批改，红笔修正。 3、小组提出批改过程中的问题，派代表将含糊不清的问题写到黑板上。 4、教师引导一一明确，并要求学生识记。 5、对于较难题目，教师则一一点拨引导，并要求学生做好听课笔记。 作文批改的具体做法： 1、课前教师先批改10本左右，发现共性问题。 2、课上教师首先介绍作文批改的要求： 从字、词、句、标点、主题、结构、开头、过渡、结尾、卷面书写以上方面进行批改。每个方面10分，分好（8分