新人教版美术八年级下第2课弘扬真善美解读.pptVIP

* 导入 欣赏 小结 拓展 知识 拓展 第一单元 美术作品的深层意蕴 第2课 弘扬真善美 导学 　　 真善美是人类精神世界追求的永恒主题，也是人类社会永远 歌颂的主旋律。在美术发展史上，许多闻名于世的艺术作品，恰 恰是因为深刻地表达了这一主题而为世人所铭记，成为不朽之作。 第2课 弘扬真善美 艺术的功能： 艺术的功能主要是通过满足人们的精神需要，提高人们的文化素质，陶冶人们的道德情操，以促进社会的发展与进步。为此，美术作品就应当坚持倡导和弘扬真善美，揭露和鞭挞假恶丑。 第2课 弘扬真善美 铜奔马（青铜雕塑）东汉 作品造型巧妙地利用了力学支点，塑造出腾空飞奔的骏马形象。马呈奔驰状， 头高昂，尾上扬，张口做喘息状；三足腾空，右后足踏在一只疾飞的鸟背上，更 加衬托出骏马奔驰的神速。塑像立意新颖，构思巧妙，给人以传神的美感，是享 誉中外的著名青铜雕塑杰作。 第2课 弘扬真善美 纺织女 （油画）1657 委拉斯贵支（西班牙） 画中远景壁毯上 画的是技艺女神巴拉 斯因恼羞成怒而把纺 织女阿莱辛变成蜘蛛 的神话故事；近景则 是纺织工场里正在劳 动的纺织女。画家在 现实与神话的意味深 长的对照中，突出表 现了劳动者健康、淳 朴的优美形象。 第2课 弘扬真善美 夯歌 （油画） 1962 王文彬 五个年轻姑娘在水库建设工地唱响了夯歌，明亮的阳光映照着她们黝黑的脸庞和 健壮的身躯。她们劳动的那样和谐，那样欢乐！欣赏这一作品可以感受到青年一代献 身祖国建设的坚定决心和美好理想。 第2课 弘扬真善美 铁肩担道义（中国画）现代 潘本荣 2008年5·12汶川特大 地震灾害到来的时候，解放 军官兵、抢险队员、白衣战 士和志愿人员等，全力以赴 地投入抗震救灾斗争，集中 地显示了中国人民崇高的道 德品质和精神面貌。 第2课 弘扬真善美 1808年5月3日夜起义者被枪杀（油画）1814 戈雅（西班牙） 作品描绘的 是法国侵略军枪 杀西班牙革命者 的场景，揭露了 侵略者的杀人罪 行，歌颂了起义 者英勇无畏的精 神。 第2课 弘扬真善美 木头人 （招贴） 2004 陈冰青 作品尖锐地讽刺了现代社会生活中的某种不良的社会风气。 第2课 弘扬真善美 小结 艺术作品的层次 艺术语言——运用独特的物质媒介来创作，有独具的美学特征。 艺术形象——是反映生活的特殊方式，是具体可感的客观与主观、内容与形式、个体与具体的统一。 艺术意蕴——深藏在作品中内在的含义与意味。 *