14春教研计划.docVIP

天齐庙小学2013——2014学年度下学期教研工作计划 一．指导思想 认真贯彻党的教育方针，认真落实县局要求和中心校的工作部署，以“全面推进素质教育，深化教学改革，转变教学观念，规范教学行为，全面提高办学质量”为目标，以“两案并行，探索为先，学导结合，当堂达标” 为基本策略，以县教研室的“十六字”方针（目标明确，环节优化，当堂达标，分层作业。）为要求“构建高效课堂”。全面提高教育教学质量。办好让人民放心的教育。我校一贯奉行“以人为本”的教育理念，让我们今天的教育为孩子的健康地成长，和将来的生活打下坚实的知识基础，塑造美好的心灵，养成良好的行为习惯，树立正确的人生观、价值观，明确是非，乐于助人，甘于奉献，培养学生具有热爱祖国，热爱祖国深厚的民族文化，热爱家乡高尚品质。为国家建设和发展输送就健康合格的人才。 二．工作目标 1、扎实开展师德、师风学习教育活动，统一思想，端正态度，不断规范教师的职业道德行为增强教师的事业心、责任心、和使命感。深入教师队伍，想教师之所想，团结合作，乐于奉献，塑造一支任劳任怨，无私奉献的教师队伍。 2、深化课程改革的补课工作，狠抓新课程标准，教材、教法和教学策略的学习和研究，认真领悟，切实将理论和教学实践结合起来。抓好过程管理，力求实效。敢于创新，积极探索，形成独特的教学风格，认真贯彻教研室的工作思路和部署，真正做到令行禁止。 3、以有效的课堂教学为主阵地，俯下身子，关注学生，真正把自己当做学生的学习的伙伴和指导者，积极致力于启发式、探究式、合作式、自主式的学习方法，激发学生的学习兴趣，教学相长，积极探索构建高效课堂的教学模式。 4、积极开展以小课题和个案为主的教学问题的研究，认真组织，严格落实，力争人人参与，切实提高科研能力。努力倡导问题教研的教学思路。完善教研组，积极发挥教研组的作用，及时捕捉、研究、解决教学中存在有待解决的问题。 5、鼓励引导，促使教师尽快熟练掌握现代化教育教学手段，大力提倡用多媒体教学，并能制作必要的课件，不断提高教师信息技术能力。积极参与网络教研，在教研平台上积极发表自己的教学见解，勇于与他人、专家、领导探讨教学中的问题。 6、切实培养学生正确的写字姿势方法，养成正确的书写习惯，培养学知难而进，勇于探索，勤奋好学，乐于思索，善于积累，结合生活的良好的学习习惯。 7、关注我校落后学科的教与学，查找原因，抓准症结，治病救人，提升教学成绩。 三、工作措施 （一）抓好常规管理，优化教学质量 1、严格执行国家规定的课程标准。坚持按课程表上课，做到不挤不占，按时上下课，所学内容当堂达标。 2、严抓备课质量和高效课堂的构建。认真落实大集体备课制度，真正落实资源共享，在整体上把握教材，钻研教材，根据导学案，结合《教学参考书》修订，体现三级备课模式，形成独具特色的个案。课后认真反思教学，及时记录，对教案中的不合理的，不科学的教学设计提出修改思路。认真落实预案、达标案的使用，做的课前有预习，课后能达标。真正做到教的踏实、练的扎实，学的厚实。 3、严抓学生的作业质量。作业封面书写认真规范，学生的用笔一定规范，书写规范认真，作业按时完成，根据不同的学情，分层设计，作业设置合。批阅认真及时，评语带有带有激励性，语气婉约，一律实行等级双线评价，日期真实。及时反馈、及时订正。 4、严抓优秀率、达标率。在学困生转化的基础上，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习的积极性，定期召开会议鼓励争优创先。各任课教师要健全优生档案，最大限度的开发潜能，让一部分达标生跻身优等生的行列。 5、严抓学生评价。对学生的评价采取足迹式评价，切实依托作业、教学活动、单元检测、月考、期中、期末的数据参考，设有学生成长记录袋，读书升级卡、周汇总、月总结，在光荣榜中公示。激励学生。 6、加大学生的课外阅读量，开展丰富多彩的读书活动。自主阅读是学生丰富知识的有效途径，养成良好的阅读习惯是学生一生学习的保证。开展读书节活动，诗文朗诵比赛， （二）加强教师队伍的业务学习，提高教师队伍的素质。 1.加强新的教育教学理论的学习。以教师论坛为主阵地，与个人的个性化学习相结合。开阔视野丰富知识，联系教学实际，形成自己的独特的教学风格。打造名师队伍。每周二定为教师论坛。 2.认真反思，在反思中成长。“没有反思就没有进步”认真反思课堂，记下成败得失，在今后的教学工作中完善提升。课课有反思，每学期一总结形成理论。 3.认真落实新课标的学习。为了更准确地构建高效课堂，明确自己学段目标，在课堂上教什么，怎么教，有中心发言人集体学习 4.抓好网络学习。利用原教资源为教师搭建教研平台，引领教师参加网络教学研究，探索网络教学模式，提高教学效率。 5加强教师的基本功训练。开好写字课，教学相长。使用普通话。 6加强教师的思想教育。清楚认识集体与自我、学校与家庭的关系，认真操守