《分子热运动》学案1.docVIP

一、分子热运动 学 习 目 标 1．知道物体是由大量分子组成的。 2．知道分子在永不停息地做无规则的运动。 3．知道分子之间存在相互作用的引力与斥力。 4．经历观察实验的过程，应用分子动理论解释某些生活、生产以及自然现象中的实例。 学习重点 经历观察实验的过程，应用分子动理论解释某些生活、生产以及自然现象中的实例 学习难点 从某些宏观热现象中推断出其微观本质 教学准备 教师准备 学生准备 板书设计 第一节 分子 分子动理论的主要内容： 1 物体是由大量分子组成的（分子极小、数量极多） 2 物体里的分子在永不停息的作无规则的运动 扩散现象：由于分子运动，某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象。 扩散现象说明：1）分子在永不停息的作无规则的运动 2）分子之间有间隙 3分子之间又相互作用的引力和斥力 课时安排 课前基本训练 导入新课 出示目标 进行新课 延伸尝试练习 课堂检测 课堂小结 布置作业 第—课时 （5分钟左右） （2分钟左右） （18分钟左右） （8分钟左右） （10分钟左右） （2分钟左右） 导 学 构 想 教学环节 学习过程 学法指导 一、课前基本训练（5分钟左右） 尝试学习（看书P2—P5完成） 1．物体是由大量_________组成的。一般分子的直径大约是_________。 2．分子在____________________________________运动。并举例说明_______________。 3．分子之间存在___________________________。 二、导入新课出示目标（2分钟左右） 1．知道物体是由大量分子组成的。 2．知道分子在永不停息地做无规则的运动。 3．知道分子之间存在相互作用的引力与斥力。 4．经历观察实验的过程，应用分子动理论解释某些生活、生产以及自然现象中的实例。 三、进行新课（18分钟左右） 1．物体是由大量_________组成的。一般分子的直径大约是_________。 2．分子在____________________________________运动。并举例说明_______________。 3．分子之间存在___________________________。 课堂学习 1．物体是由大量分子组成的。 阅读本节第一、二自然段可知，物体是由大量 组成的，如果把分子看成球形，分子的直径是以 m来量度的，所以分子体积非常 ，数目非常 。 2．分子在永不停息地做无规则运动。 将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这是因为从鲜花中散发出的具有香味的物质分子 。 补充实验：二氧化氮的扩散现象，仔细观察教师的演示（右图所示），密度比空气大的红棕色二氧化氮气体能运动到上面盛空气的瓶子内，使其它变成 色，而下面瓶中气体的颜色变 （填“深”或“浅”），最后两瓶的颜色变得 。分析现象，说明气体分子在 。像这样，由于分子运动，某种物质 的现象叫扩散。扩散现象说明了______________________。 阅读P3第自然段，结合图，讨论，交流。 液体，固体分子间都会发生 现象，但要慢得多，表明一切物体分子都在不停地做 。 [及时练习1] 1走到泸州国窖广场就能闻到酒香味，这是因为 。 2将一滴红黑水滴入清水中，一会儿后，整杯水都会变 ，这一现象叫 ，说明液体分子在作 运动。 3．分子之间存在着相互作用力。 提出问题：分子在不停地运动，为什么液体和固体有一定的体积呢？ 猜想：__________________________________________。 合作探究： 做图实验，两是否会分开？_____，说明了分子之间有________力。 通过以上实验：说明分子间既有 力又有 力，当分子间相距为某一距离r时，引力=斥力，当分子间的距离小变小时，表现为 力，当分子间距离变大时、表现为 力，当分子间距离非常大时，分子间的作用力可以忽略。 [及时练习2] 1．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在 ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴．表明分子间有 力。 2．一块橡皮，可以压缩，也可以拉长，很有弹性。请用分子动理论来解释。 看书P5，说一说物质所处的三种状态时分子间的相互作用和分子的