《分数的意义和性质》两套单元练习题.docVIP

1、一箱吃去了。这是把（ ）看做单位1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱的。 2、把米长的铁丝平均截成8段，每段长米，每段长是米的。 3、表示（）；吨表示（，还可以表示（ ）。 4、一块3公顷的菜地平均分成份，每份占这块菜地的，每份是公顷。 5、5米的和1米的相等，1小时的和2小时的相等。 6、分数单位是的最简真分数有（ ），分子是的假分数有（ ），其中最大的是。 7、一个带分数的分数部分是，这个带分数最小是（ ），添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 8、9和9相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。 9、＝＝＝＝ ＝2÷5＝=（ ） 10、的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ）；的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 11、分母是8的所有最简真分数是（），最小的最简假分数是( )12、把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。 1 3 5 能化成有限小数的有：（ ）， 不能化成有限小数的有：（ ）。判断题1、把一个苹果分成3份，每份占这个苹果的。（ ） 2、真分数总是小于假分数。（ ） 3、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。（ ） 4、最简分数的分子和分母没有公约数。（ ） 5、在这个分数中,a可以是任意一个整数。（ ） 三、选择题1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的 （ ）A、 B、 C、 D、 2、一本200页的书，小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的 （ ） A、 B、 C、 D、 3、小和小、小三人读，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了小时，谁读得最快？　　　　　　　（　　　　） A、小 B、小 C、小 D、无法比较 4、要使是假分数，是真分数，是（　　　）A、1 B、13 C、14 D、15 5、与最接近的数是（ ）A、 B、 C、 D、0.691、比较下列分数的大小，用“”、“”或“＝”号来表示。 3○2 ○ ○0.515 ○2 1.34○1 2、把下面的带分数化成假分数，把假分数化成带分数或整数。 = = 8= 7= 3、先约分，能化成带分数的再化成带分数。 = = = = 4、按从小到大的顺序排列起来。 和 、和和 2、2和1 5、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。 2 2 2 0.08 1.45 0.75 2.064 应用题（每题4分，共24分） 1、把一根铁丝平均剪成15段，用去段，剩下的占全长的几分之几（用最简分数表示）2、洗衣机厂计划5天生产1200台洗衣机，实际提前5天就完成了任务，实际每天完成了这项任务的几分之几？3、水果店运进苹果350千克，桔子450千克，香蕉200千克。三种水果的重量各占总重量的几分之几（用最简分4、100千克的油菜籽可榨油45千克，平均每千克油菜籽可以榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克油菜籽？（用最简分数表示结果）5、现有两个杯子，甲杯子里放了55毫升开水，乙杯里放了116毫升开水，如果在这两个杯子中放入同样规格的白糖，甲杯中放入33克白糖，乙杯中放入60克白糖，搅拌后两个杯子中的水哪杯甜一点？（把你的思考过程写具体） 6、学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中，分别是分、分和分，请按照他们的成绩排出名次。  1. 把单位“1”（ ）若干份，表示这样的（ ）或者（ 　）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（　 ）。 2. 表示的意义是（ 　）． 表示的意义是（ ）。 3. 把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（　），它的分数单位是（　）。 4. 的分数单位是（　），它有（　）个这样的