光明中学2013届周考生物模拟试题(六).docVIP

光明中学2013届考生物模拟试题（）1．下面关于细胞的物质、结构及功能的叙述，正确的是 A．葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源 B．分化的细胞内DNA和RNA并没有发生改变 C．乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA D．具有细胞结构的微生物都无成形的细胞核 2．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．右图表示某二倍体动物体内两个不同分裂时期的细胞，据图分析下列叙述错误的是 A．甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第二次分裂后期 B．乙细胞中含有2个染色体组，不含同源染色体 C．该动物可能是雌性，且体细胞中有4条染色体 D．甲细胞发生变异的原因是交叉互换 4．下列关于实验材料选择或实验方法选择的叙述，不正确的是 A．进行还原性糖鉴定时，可以选择比较甜的西瓜为实验材料 B．进行质壁分离和质壁分离复原实验时，采用引流法可使细胞处于不同的液体环境 C．赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记T2噬菌体的方法，证明DNA是遗传物质 D．观察细胞中DNA、RNA分布时，使用甲基绿—吡罗红混合染色剂 5．下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是 A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位 6．右图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列叙述正确的是 A．曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线 B．该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的 C．该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关 D．若在曲线③所示条件下培养140小时后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定 29．请分析下列有关玉米的实验，并作答： 某生物实验小组利用学校实验室进行测定光合速率实验，设计了如下装置，反应杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米叶圆片，请回答下列问题： （1）玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是 。随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，其限制性因素主要是 ，此时，叶绿体中的C3和C5含量变化分别是 、 。 （2）该法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯 。 （3）该组同学对实验装置进一步进行改进，在温度适宜、CO2充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响，实验结果如右图所示，若将叶圆片去掉一半，请在上图中画出剩余叶圆片在同样条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线。 30．基因疫苗是目前备受重视的一个研究领域。1990年Wolff等在进行基因治疗试验时，以裸DNA注射作对照，结果意外发现裸DNA可被骨骼肌细胞吸收并表达出外源性蛋白。随后又还证明产生的外源性蛋白质可刺激小鼠免疫系统产生特异性抗体，从而宣告基因疫苗的诞生。基因疫苗的作用原理见图。其中①表示抗原，②③表示某种物质，④⑤代表某种细胞。回答下列问题。 （1）③能特异性的识别①，③的本质是 ；能特异性识别抗原的细胞是指 。（填中文名称） （2）抗原基因在体内持续 ，不断刺激机体免疫系统产生 ，免疫效果可靠。 （3）抗体产生后可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖。效应T细胞清除被病原体感染的细胞是通过 （填“细胞死亡”或“细胞凋亡”）完成的。 （4）基因疫苗也有其缺点，如少数重组质粒插入到染色体上引起 变异，一旦整合到基因组中就可能使 ，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 31．某生物兴趣小组成员在对枪乌贼的粗大神经细胞研究过程中碰到一些问题,请帮助他们解决： （1）枪乌贼的神经细胞在静息状态时细胞内、外分别是__________(钠 或钾)离子多, 神经细胞受刺激时