5.2 生态系统的能量流动(上课用).pptVIP

1、对能量进行多级利用，提高能量的利用率。 例如：沼气工程（秸秆的多级利用）、桑基鱼塘 四、研究生态系统能量流动的意义 能量多级利用：是指使生态系统种的物质和能量分层次多级利用，使生产一种产品产生的有机废物，成为另一种产品的投入，使废物资源化，从而提高能量的转化效率，根据生态系统的能量流动规律，要提高能量的利用率，可以在实际生活中借鉴下面的一些措施：（1）尽量缩短食物链；（2）充分利用生产者；（3）充分利用分解者，如利用秸秆培育食用菌、利用植物残体产生沼气等。 2、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。 例如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。田间除草、灭鼠。 生物的富集作用 食物链不仅是能量流动和物质移动的通道，而且也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道。 化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐渐积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象就叫生物放大（生物富集）。 1、假设一个生态系统的总能量为１００％，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量应为 A.４％和４％　　　　　　B.０.８％和０.８％ C .４％和０.８％　　　　 D.１０％和４％ 能量在食物链中传递的计算： 2、根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算: 牧草 鼠 蛇 猫头鹰 如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少能获得______焦耳能量, 最多能获得______焦耳能量. 1 40 2、帮助人们合理地______________________，使能量持续高效地流向对_____________的部分。 调整能量流动关系 人类最有益 例：根据生态系统的结构和功能，下列叙述中正确的是（双选）（ ）　　　　　　　 A．“桑基鱼塘”是自然建立的良性生态系统 B．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象 C．在我国西部大开发中应采用“退耕还林还草”的措施 D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少 CD 例如：除草、治虫、合理确定载畜量、捞捕量 人工建立 短 C 例：据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是 A.物质经过多级利用，实现了良性循环 B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 例：下图是某生态系统中食物网简图，图中甲—庚代表各种不同的的生物，请据图回答 （1）此生态系统中作为生产者的生物是 ，作为次级消费者的生物是 。 （2）若该生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。 （3）该生态系统只表示部分成分，图中未表示的成分为 。 非生物的物质和能量 有多少条食物链？ 5条 （5）已知各营养级之间能量的转化效率为10%，若一种生物摄食多种生物时，各种生物被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克，需要消耗生产者 千克 本节知识体系 能量流动 概念： 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 过程 能量的源头： 流经生态系统的总能量： 生产者固定的太阳能的总量 途径： 特点 单向流动： 逐级递减： 沿食物链方向由低营养级流向下一营养级 能量金字塔： 能量沿食物链流动过程中逐级递减；传递效率为10%~20%。 研究意义 调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分 太阳能 食物链和食物网 课后练习答案 P97 技能训练：分析和处理数据 1.这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6687.5 kg， 计算公式是180/（12×6） ×2 675，这些葡萄糖储存的能量是1.07×108 kJ（计算公式是EG=MG×1.6×104）； 2.这些玉米呼吸作用消耗的能量是3.272×107 kJ（计算公式为ΔE呼=ΔMG×1.6×104）； 3.这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是1.397 2×108 kJ（计算公式为E固=EG+ΔE呼），呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能的比例是23.4%； 4.这块玉米田的太阳能利用效率是1.64%（计算公式为η=1.397 2×108/8.5×109）。 课后练习答案 基础题 1.A。2.D。3.B。 拓展题 （2）图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形