- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
6.1质量用
学习目标 1、知道质量的定义、物理量符号、单位。 2、知道质量是物质的一种属性。 3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。 调平衡顺口溜: 水平台上放天平 游码放在标尺零 调节螺母指示中 天平衡量就平衡 2、注意事项 (1)每个天平都有自己的最大称量和感量,也就是它所称量的物体的最大质量和最小质量,超过最大称量会损坏天平,小于感量会使测出的质量不准,都不能直接测量。 (2)天平平衡后,左右盘中的物体位置不能对调;称物体重量时,平衡螺母不能再动。 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放入天平盘中。 (4)向盘中加减砝码时要用镊子,不能直接用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。 (5)先估测,从大至小加砝码加到最小一个砝码超重,则改用移动游码。 一同学称量一木块的质量,其步骤如,请你将正确的顺序写出: 。 A:把天平放在一平稳的水平桌面上; B:调节横梁右端的平衡螺母, 使横梁平衡; C:把木块放在天平的左盘中; D:把游码放在标尺的零刻线处; E;向天平右盘中加减砝码,然后移动游码,直至天平恢复平衡。 A D B C E 78.2g 下图是某物体质量的测量结果,请读数: 3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g 3、液体质量的测量 ①用天平称出容器的质量m1. ②将容器灌上适量的液体后,用天平称出液体和容器的总质量m2. ③液体的质量m液=m2-m1。 注意:如果先测容器与液体的总质量,倒去液体后再测容器的质量,那么由于容器内还有残留的液体,测量误差就较大,因此这种方法一般不可取. 第六章 质量与密度 第一节 质量 1.一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处? 2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处? 3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同? 不同物体含有的 物质多少不一定相同 自行车 钢铁 橡胶 塑料 物体 物质 物体和物质是不同的,一切物体都是由物质组成的. 一、质量:物体所含物质的多少,用字母m表示。 物体与物质的区分:物体与物质仅一字之差,但物体与物质是两个不同的概念,物体是有大小、形状、颜色的实体,物质是构成物体的材料。 物体含有的物质少质量小,含有的物质多质量就大。 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同? 在日常生活中,人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣 不同 物理中物体的质量指物体所含物质的多少 问一问 猜想: 探究: 质量与物体形状、状态和位置和温度有没有关系呢? 设计实验: 把一块橡皮泥把它捏成各种形状,其质量会改变吗? 2. 让冰熔化成水,其质量会改变吗? 3.从地球带到月球的一个苹果 4.因手握而升温的钢笔 以上情况下的物体质量会变化吗? 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去,苹果的质量有没有变化? 苹果200g 苹果200g 冰块熔化成水, 变化了, 没有变化。 橡皮泥捏成各种形状, 变化了, 没有变化。 飞船飞向月球, 变化了, 没有变化。 手握钢笔, 变化了, 没有变化 质量是物体的一种属性 状态 所含物质的多少 形状 位置 记:物体的质量是物体本身的一种属性,它不随物体的状态、形状、位置、温度的改变而改变。 所含物质的多少 所含物质的多少 温度 所含物质的多少 质量与状态.mpg 质量与形状.mpg 质量与位置 二、质量的单位及其换算关系 千克,符号是kg。 (2)质量的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等,它们之间的换算关系: 1吨= 千克= 千克 1克= 千克= 千克 1毫克= 克 = 千克 1000 103 0.001 10-3 10-3 10-6 1公斤= 千克 1公斤= 斤 1斤= 克 1 2 500 (1)国际单位: (课堂练习) (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg =
您可能关注的文档
- 5第五章人体生命活动的调节复习学案.doc
- 5第五章-城市环境.ppt
- 5第五章梁的内力.ppt
- 5第四章 西方哲学.ppt
- 5网架结构.ppt
- 5系统误差.ppt
- 5第五章PCR法获取目的基因.ppt
- 5角度调制.ppt
- 5讲-一维势场性质.ppt
- 5认知偏差.ppt
- 《物联网技术在智慧养殖环境监测中的智能监测与控制策略》教学研究课题报告.docx
- 2025年江苏省扬州中学教育集团树人学校中考历史二模试卷(含答案).docx
- 《商业银行财富管理业务在财富管理行业中的财富管理顾问职业规划研究》教学研究课题报告.docx
- 教师数字能力评价与提升:基于项目式学习的实践研究教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验探究:人工智能教育资源共享与用户画像优化在生物实验探究中的应用教学研究课题报告.docx
- 3 《基于大数据的商业银行信用风险预警系统构建与实证研究》教学研究课题报告.docx
- 高中地理教师教学画像构建与教学创新推广策略探究教学研究课题报告.docx
- 初中英语“英语角”活动与口语交流能力的提升策略教学研究课题报告.docx
- 云计算与雾计算协同的初中智能教育平台设计与实施策略研究教学研究课题报告[001].docx
- 初中历史教学中历史解释能力培养的跨学科视角研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)