《瘸蝉》课件1.ppt

瘸蝉 词语学习 瘸蝉 抠开 笨拙 丑陋 蜕壳 咖啡 栅栏 泥塑 玉肌 战栗 剔骨 束缚 蜕出 糟糕 煎熬彻夜不眠 惊心动魄 学习目标 1、感知蝉蜕变的痛苦。 2、学会通过重点字词句段，联系上下文，交流、探讨等方法，体会词句的精妙。 3、能够体会文章所蕴涵的深刻道理 ，联系生活实际谈启示，独立表达自己的感悟，明白成长的过程是需要经历痛苦的，每个人都要学会承受。 自学提示： 品词析句，感受蝉蜕变过程，把你最感兴趣地方画下来，把感受与同桌交流一下。 问题 1、苏格拉底为什么要帮助蝉蜕皮？ 2、苏格拉底是如何帮助的蝉蜕皮的？ 3、自己蜕变的和接受帮助的结果有什么不同? 是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。 苏格拉底打开知了笼，非常小心 地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔 的动作 开束缚虫儿的硬壳，帮助它 起头， 出尾巴， 出翅膀， 出 六条腿。这工作是这么艰难，苏格拉 底完成这套程序，脑门儿上已经渗出 了细细的汗珠。 抬 伸 蜕 抽 剥 蝉儿们展开翅膀，飞进绿阴，享受着夏日的阳光，快乐地歌唱起来。 那些丑陋的小东西开始沿着知了笼的栅栏，一步一步慢统统地往上爬行，爬到一定的位置后，便停在那里，一动也不动，就像泥塑的一样。 本句中，巧妙地运用了比喻的手法，活灵活现地表达了知了的脱壳前奏。 最后，笼中只剩下一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。 在本句中，通过两只蝉的比较，更加深化了文章的主题。 我就是那只瘸蝉， 我想对好心的苏格拉底说—— 我想对美丽的同伴说 —— 我想对成长中的所有生命说—— 我想对生命中所有的呵护者说—— 再见！