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]我的职业生涯规划我的未来不是梦
一、前言
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在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。
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二、自我分析
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我是一个大二学生,性格内向但有时开朗、活泼,业余时间爱听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,对事件有自己的看法。我的优势在于我能够经常反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。我的缺点是兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,喜欢随遇而安,缺乏进取心。对自己的身材缺乏信心,以至有时自卑。
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三、解决自我分析中的劣势和缺点
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所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质。
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四、SWOT分析
内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W) 1.??? 自信且有天生的领导才能
2.??? 目标明确
3.??? 思想积极
4.??? 勤于思考
5.??? 逻辑分析能力强
6.??? 写作能力强
7.??? 个人求职能力强
8.??? 综合素质较强 1.??? 急躁、追求完美
2.??? 组织协调能力不够扎实
3.??? 英语沟通能力一般 外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T) 1.所学专业很好。获得工作机会不错
2.双学位复合型人才走俏
3.中国入世,人才缺口大 1.??? 同地区竞争激励(北大、人大、政法等)
2.??? 全国法律类人才剧增
3.??? 研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击 SWOT总结:
通过对行业内外,自身环境的内外分析。得出以下结论,在剩余学年内继续学习锻炼,毕业时初步能达到就业的所需标准。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在需求,对自我实现的需求存在一定的制约。故决定继续学习深造。在大三大四学习期间,采取WO策略。即着重考虑弱点因素和机会因素,努力使弱点趋于最小,使机会趋于最大。采取WO策略理由有:首先,我们不能人为地短时期改变T类(制约类)内容,其次,S类(优势类)我们可以保持,不会对就业产生负影响。
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五、择业选项,决策理由
就我自身而言,我是一个能动能静的女孩。积极地参与各种活动,与他人交流,收取各方面信息,才能不断地修整自己;同时只有保持冷静,才可以考虑事物的本质,并能觉察到周围事物的变化,不断调整自己,让自己与社会相融洽。而做一名法官,既会处于一个安静的工作环境,也时常会处下奔波状态,这和我的性格不谋而合。
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我喜欢有节奏、有规律的生活。法官工作是一项对业务信息处理的工作。它要求工作人员严格遵守职业道德规范,按照我国法律法规工作。这份工作的特点,将使自己更加注重自身素质的培养。
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兴趣广泛的我,喜欢读书、文学、音乐等。这特点将让自己各方面知识得以积累。做学问的人,需不断读书,不断丰富、完善自己。如果要我做第二职业的选择,我会选择当一名大学老师。教师是唯一能使自己的生命通过学生得以延续的职业;教师是一生都需要学习的职业;教师是为实现人生价值提供最广阔空间的职业;教师是时间安排相对自由的职业。
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社会在不断地发展,需要大量高层次人才,尤其是多方位立型人才。而在中国,随着经济迅速发展的需要,对于法律专业人才提出更高的要求。所以法官是一份炙手可热的工作。
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同样,在未来几年中,高校仍会扩展、扩招,而且民办高校的群体也迅速壮大。另外,随着国际交流的影响,国外大学也瞄准了中国巨大的教育市场。所有的这一切也说明,大学老师也是一份可求的工
作。如果做第二次选择,我的职业目标将会是一位大学老师。
六、未来人生职业规划
现在的我,已经进入大二,根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向法学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人对未来作初步规划如下:
本科学业阶段
1、2007-201
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