“以点带面、以老带、考核激励”的培训方法在发电电气运行培训工作中的实施.docVIP

“以点带面、以老带新、考核激励”的培训方法 在发电电气运行培训工作中的实施 近年来，随着发电厂的不断发展壮大，新机组相继投产，设备的自动化水平大大提高，设备运行维护的要求也越来越高，因此，如何提高值班人员的技术水平是我们近年来培训工作的重中之重。2009年，针对电气运行分场年轻人相对较多，思想活跃，但在工作上注意力不够，工作积极性普遍不高的现状，我们采取多项措施，制定周密的培训计划，不断丰富培训内容与培训方式，通过以点带面、以老带新、以男带女的做法，优化生产关系，全面推动安全技术培训，为职工提供更好发挥自己能力的空间，为机组安全、经济、稳定运行提供了坚实的保障。 一、??? 结合实际，确定培训方式 由于电气运行人员工作性质为三班倒，再加上大部分职工家庭孩子小，下班后，需要照顾家庭，学习时间得不到保证，学习效果较差，针对这一现状，我们采取脱产培训的方法，并对学习过程、结果进行监督，起到了较好效果。 二、实施绩效工资调整方案，调动职工学习积极性 为更好地调动职工参与技术学习的积极性，我们制定并实施了《电气运行绩效考核分配方案》、《岗位晋升考试计划》，将电气运行操作与绩效挂钩，适当调整岗位绩效差距（原绩效配额无法体现），将各班组成员绩效工资中200元提出参与二次分配。 分配办法：①100元参与操作无差错次数考核，班组总操作次数对应班组总金额，如班组除当班值班长外有11人，则总金额为1100元。出现操作责任性事故，责任人当月事故之前总次数清零（厂部考核不在此范围内）。当班值班长不参与该项分配；②100元参与岗位考核，岗位总系数对应班组总金额，具体系数见下表： 岗位 正班长 副班长 正值班员 副值班员 值班助手 未定岗 系数 2.0 1.9 1.6 1.3 1.0 0.7 （如班组只有一位班长时按正班长计系数） 通过实际运作，班长普遍反映，现在工作好安排了，值班员工作积极性提高了，职工思想也逐步向技能学习上转变，班组学习氛围、和谐氛围逐渐浓厚。 三、??? 制定培训计划，提高计划的可行性 良好的计划是成功的一半，为此，我们专门制定了分场培训考试计划，为提高计划的可行性，将考试计划在分场全体职工中公开，让每一名职工在全年工作中看清自己的岗位要求，进而明确个人学习目标及计划，从而为培训工作的顺利实施做好充足的心理准备，为大家营造踏实工作，认真学习的氛围。一年过去，基本做到了实际运作与计划同步。 (1) 考试计划 2月底，通过技术考试并综合其它考查项目，任命了五名值班助手，这五名值班助手均为去年新进技校生，从而激发了新职工学习技能的积极性；5月份，组织开展了电气运行副班长的竞聘工作，在厂部各职能部门及分场领导的帮助下，根据笔试成绩、民意测评、答辩表现先期选出两名副班长，现已实习期满并于7月1日正式任命当班；8月底，进行了正、副值班员水平考试，择优任命了五名正值班员、四名副值班员，有效地发挥能力强职工的带头作用。 (2) 班长培训计划 随着电厂机组数量的快速增加，人员不足、值班技术薄弱的弊端逐步显现。虽然设备自动化水平高了，但技术力量跟不上就会导致“安全生产，预防为主”成为一句空话。班长是班组工作的绝对主导力量，如果班长的技术水平跟不上，就会影响到整体工作的执行力。鉴于此种情况，2月～11月，我们对原有的八名老班长进行了技术培训，由于平日值班时考虑到班组技术力量弱，班长更多的时间只能立足于集控室，我们采取班长深入现场自学的方式。同时克服班组人员少、参加厂部各项活动多，职工大量调休等种种困难，合理安排值班人员，保证班长培训时间充分。 (3) 女工培训计划 长期以来，电气运行女工多（全体电气运行人员在岗50人，女值班员占15人）、值班地点分散、女职工技能提升相对偏低的现状逐渐影响到班组整体的实力，但矿区电网及五台机组系统庞大，职工工作任务重，对业务要求较高，针对这一实际状况，2月底，我们制定、实施了《女工培训工作计划》，并于3月～8月，对六名工龄较长女值班员进行为期一个月的脱产培训，从而进一步提高了她们的技术水平和工作责任心，也使她们进一步理解了电气运行工作的重要性，明确了自已是电气运行分场不可或缺的力量。经统计，电气运行全年操作次数97074次，其中女值班员操作19917次，在年底进行的220KV正、副母线及线路停、复役操作中，已有部分能力较强的女值班员参与操作和监护，班组整体工作能力得到了提高。 四、不断丰富培训内容和形式，提高针对性和有效性 一年来，我们采取厂部统一培训与分场内部培训相结合的方式，对分场职工开展了较为全面的培训，起到了较好的效果。主要开展了以下培训： （1） 2月份，分场为电气专业准备的会议室正式启用，电气运行人员开班前班后会、学习、交流有了更好的空间。利用分场提供的便利条件，我们规范了月度总结会制度，要求每个班组每月底召