(参考)一年级体育全套教案与反思邓月成.docVIP

体育教案 邓月成 三十五中学 学期教学工作计划 科目:体育 任课教师:邓月成 2010年9月 学生知识现状的分析： 小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。体育锻炼与健康的基本知识与技能很不标准，我们要进一步的教学，给学生进行练习，为学生提高技能，增强身体健康，打下良好的基础。 本学期教学的主要任务和要求： 本学期使学生获得一些运动和健康的基础知识，初步学习和完成简单的组合动作，提高运动技能，对队列与队形，正确的动作资势，身体体重良好的锻炼，练习坐位体前屈、立定跳远达标，并引导学生形成积极向上，团结合作，竞争进取的精神。 重点与难点： 重点：练习坐位体前屈、50米、立定跳远达标。 难点：通过游戏发展学生身体灵敏、协调性、耐力和体能，以及体育运动方法与技巧。 提高教学质量的措施： 建立和谐的师生关系，创新教学方法，让学生在快乐中学习，得到知识与建康的提高。 目的： 通过体育基础知识与游戏相结合的学习，培养学生锻炼身体的学习兴趣，提高学生学习体育运动的技能技巧；利用游戏来融合体育知识与技能，提高学习能力，正确引导学生建立人生观、思想观，使学生养成正确的道德观。 任务： 全面促进学生的身心健康，培养学生运动技能与技巧，树立好正确的人生观、世界观，献身体育事业，提高学生的全面素质。 教学进度表 科目: 体育 任课教师:邓月成 2010年9月 周次 教 学 内 容 备 注 第1周 认真上好体育课 第2周 动对心理健康的作用 第3周 队列与队形1 第4周 队列与队形2 第5周 基本体操、广播体操（1-4）节 第6周 基本体操、广播体操（5-8）节 第7周 走、跑与游戏 第8周 跳跃与游戏 第9周 立定跳远 第10周 50米快跑与游戏 第11周 投掷与游戏 第12周 小球类与游戏 第13周 游戏：接力赛跑 第14周 游戏：跳过跑绳 第15周 游戏：运球接力 第 16 周 测试 第 周 体育教案 教师：邓月成 课题一、认真上好体育课 课型：理论技能课。 课时：4课时。 学情分析：让学生知道为什么要知道要上好体育课，对今后素质提高的作用起到基础的作用，在教学过程中坚持以学生为主，充分发挥学生的主体作用，能过理论讲授，实践操作，使学生知道上体育课的要求及身体素质健康的好处与提高学生操作技能。 教学目标： 一、情感目标： 通过和谐教学，与学生建立民主、平等的交流，使学生感到学习愉快，注意力集中，思维活跃。 二、过程与方法： 1、教师在黑板上板书相关的《认真上好体育课》的主要知识点。 2、教师在授课时边讲授边示范，边指导学生学习。 三、知识目标： 1、培养学生掌握体育与健康的意义。 2、掌握好课前、课上、课后的要求，为今后上好体育课打下基础。 教学的重点、难点： 1、掌握好课前、课上、课后的要求。 2、学好上体育课的心理素质，养成自我锻炼身体的好习惯。 教学资源与准备： 1、准备好相关教学资料及教材。 教师选用相关的教室及场地。 教学过程描述： 一、学生先整队，做徒手操，报告人数，师生问好。 二、学生听教师讲解内容。 让学生了解体育课是学生学习的必修课，掌握好上体育课的课前、上课、课后的要求；让学生知道体育课是由老师指导，大家活动、做游戏、跑等各种身体练习课。 三、教学的主要运用： 运用“讲述讲授”与“示范”相结合的教学方法，让学生边看、边听、边练习，记住今后上体育课的要求。 板书： 认真上好体育课 课前要求： (1)缺席要请假， (2)整理好服装， (3)提前到上课场地。 2、课上要求： (1)站队要快、静、齐， (2)练习要认真。 (3)听讲课不要走神， (4)上课要遵守纪律。 3、课后要求：（三不要） (1)不要大量喝水， (2)不要在天热时用凉水冲身， (3)不要立刻吃食物。 交流评价与作业： 作业： 要识记上体育课的课前、课上、课后要求。 师生总结与评价。 师生再。 下课。 反思：