【课时夺冠】2016春九年级物理全册 第22章 能源与可持续发展 第3节 太阳能课件 (新版)新人教版.ppt

* 第二十二章 能源与可持续发展 第三节 太阳能 教 学 目 标 第三节 太阳能 教学重难点 初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库。 大致了解太阳能的利用方式。 1.初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库。 2.了解太阳能的利用方式。有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 1. 在太阳的内部，氢原子核在超高温下发生_____ （选填“聚变”或“裂变”）,释放出巨大的___能。大部分 太阳能以__和__的形式向四周辐射。所以被称为巨大的 “核能火炉”。 2.人类利用一次性能源、生物质能、水能、风能， 实际上都是间接利用_____。人类开采化石燃料,实际 上是在开采上亿年前地球所接收的____能。 3.目前直接利用太阳能的方式有:一是用______把 水等物质加热;二是用_________把太阳能转化成电能。 交流展示 第三节 太阳能 聚变 核 光 热 太阳能 太阳 集热器 太阳能电池 太阳能是所用大部分能量的源泉 第三节 太阳能 太阳能是所用大部分能量的源泉 拓展探究 太阳能是所用大部分能量的源泉 第三节 太阳能 地球上美丽的景色、四季的变换，多彩的世界都离不开太阳！人类使用的很多能源，如化石能源、风能、光能等都是来自于太阳，下面让我们一起对太阳能进行一个初步的认识。 拓展探究 太阳——巨大的“核能火炉” 第三节 太阳能 拓展探究 小组讨论交流，为什么说太阳是巨大的“核能火炉”？ 答：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。 第三节 太阳能 太阳——巨大的“核能火炉” [归纳总结] 核太阳的结构：从外到内分为对流层、辐射层、太阳核心，最外层包围着太阳大气。 拓展探究 拓展探究 小组交流讨论,找出太阳能是人类能源宝库的依据？ 探究二：太阳是人类能源的宝库 答：（1）太阳能十分巨大。照射在地球上的太阳能十分巨大,科学家研究表明,太阳每秒钟到达地面的总能量高达80亿千瓦,大约40min照射在地球上的太阳能,便足以供全球人类一年能量的消耗。 （2）太阳能供应时间长久。天文学家研究表明,太阳目前正处于精力旺盛的主序星阶段,它含有大量氢原子,这些氢原子发生的聚变,至少还可以使太阳稳定地燃烧50亿年之久。对人类来说,太阳能几乎可以说是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源。 第三节 太阳能 [归纳总结] 太阳能是人类能源的宝库，取之不尽，用之不竭，化石能源来源于远古太阳能。 从能量转化的角度，你能说说风能、化石能源等能源的形成过程吗？ 海洋 生物 陆地 生物 泥炭 煤炭 石油 天然 气 太阳能 化学能 光合作用 （压力、化学变化） 拓展探究 探究二：太阳是人类能源的宝库 第三节 太阳能 拓展探究 探究三：太阳能的利用 第三节 太阳能 1. 人们利用太阳能有几种方式？ 答:(1)光热转换。光热 转换即靠各种集热器把太阳能收集起来为人类服务。早期的太阳能应用是将水加热，现今全世界有数百万个太阳能热水装置。 (2)光电转换。光电转换即将太阳能转换成电能。电能是当今社会最重要的能量，所以将太阳能的光能转化为电能是人们的研究重点。目前，太阳能用于发电的途径有二：一是热发电，就是先用集热器把太阳能变成热能，再通过汽轮机将热能转变为电能；二是光发电，就是利用太阳能电池的光电效应，将太阳能直接转变为电能。在两个途径中，光发电是研究的热点和难点。 例1 (2015·张家界）我国环境污染主要为能源消耗性污 染，为保护环境、控制和消除污染，其中最为有效的途径之一 就是利用太阳能，目前最为直接的利用太阳能的方式有两种， 一种是利用集热器把太阳能转化为物质的________能,另一种 是利用_______________________把太阳能转化为电能。 内（热） 太阳能电池（太阳能电板） [归纳总结] 目前直接利用太阳能的方式有两种：一种是用集热器把水等物质加热，另一种是用太阳能电池把太阳能转化为电能。 拓展探究 第三节 太阳能 探究三：太阳能的利用 【解析】人类目前对太阳能的利用有两种方式:即太阳能转化为内能和太阳能转化为电能．集热器可以把太阳能转化为内能,使水或其它物质温度升高;太阳能电池可以把太阳能转化成电能; 你能对这些太阳能的利用进行分类吗？ 拓展探究 第三节 太阳能 探究三：太阳能的利用 知识点1 太阳——巨大的“核能火炉” 1. 太阳每时每刻都在释放能量，这些能量来自（ ） A.太阳内部电能转化为内能的过程 B.太阳内部大规模的核裂变过程 C.太阳内部大规模的核聚变的过程 D.太阳内部可燃性物质的燃烧过程 2