【3年高考2年模拟】（新课标）2016届高考数学一轮复习题组训练 11.2算法初步 2年模拟.docVIP

§ 11.2　算法初步 A组　2014—2015年模拟·基础题组 限时:30分钟 1.(2015北京朝阳期中,3)执行如图所示的程序框图,则输出的k的值是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.120 B.105 C.15 D.5 2.(2014海南三亚二模,3)如果执行如图所示的程序框图,则输出的S值为(　　) A.-3 B.- C.2 D. 3.(2014山西大同4月,5)执行如图所示的程序框图,输出的结果是(　　) A.11 B.12 C.13 D.14 4.(2014湖北八校联考)执行如图所示的程序框图,输出的S的值为　　　　.? 5.(2014山东莱芜二模,13)执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是　　　　.? 6.(2014江西南昌二模,13)执行如图所示的程序框图,若输入的a值为2,则输出的P值是　　　　.? B组　2014—2015年模拟·提升题组 限时:25分钟 1.(2015河南洛阳期中,6)执行如图所示的程序框图,若输出的S是127,则判断框内的条件为(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.n≤5 B.n≤6 C.n≤7 D.n≤8 2.(2014山东实验中学三模,4)如图,程序框图所进行的求和运算是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.+++…+ B.1+++…+ C.1+++…+ D.+++…+ 3.(2014陕西五校三模,6)下面的框图所给的程序运行结果为35,那么判断框中应填入的关于k的条件是(　　) A.k=7 B.k≤6 C.k6 D.k6 4.(2014甘肃嘉峪关一中三模,5)如图所示的程序框图表示的算法的功能是(　　) A.计算(1+20)+(2+21)+(3+22)+…+(n+1+2n)的值 B.计算(1+21)+(2+22)+(3+23)+…+(n+2n)的值 C.计算(1+2+3+…+n)+(20+21+22+…+2n-1)的值 D.计算[1+2+3+…+(n-1)]+(20+21+22+…+2n)的值 5.(2014韶关模拟)执行如图所示的程序框图,则输出的λ的值是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.-4 B.-2 C.0 D.-2或0 A组　2014—2015年模拟·基础题组 1.C　第一次进入循环体:k=1,i=3;第二次进入循环体:k=3,i=5;第三次进入循环体:k=15,i=7,此时满足判断框中的条件,结束循环,∴输出k=15.故选C. 2.C　开始时,i=0,满足i4,进入循环, 第一次循环:i=1,S=,满足i4,再次循环; 第二次循环:i=2,S=-,满足i4,再次循环; 第三次循环:i=3,S=-3,满足i4,再次循环; 第四次循环:i=4,S=2,不满足i4,结束循环,此时输出的S值为2.故选C. 3.C　第一次循环,x=1,y=2,z=1+2=3;第二次循环,x=2,y=3,z=2+3=5;第三次循环,x=3,y=5,z=3+5=8;第四次循环,x=5,y=8,z=5+8=13,此时z大于10,输出z=13,故选C. 4.答案　 解析　输出的S=sin+sin+sin+sin+sin+sin+…+sin=sin+sin+sin+sin+sin+sin×335+sin+sin+sin=. 5.答案　2或-2 解析　令a≥b得,x2≥x3,解得x≤1.所以当x≤1时,输出a=x2,当x1时,输出b=x3.当x≤1时,由题意得a=x2=8,解得x=-=-2.当x1时,由题意得b=x3=8,解得x=2,所以输入的数为2或-2. 6.答案　4 解析　第一次循环,P=1+1=2,S=1+=;第二次循环,P=2+1=3,S=+=;第三次循环,P=3+1=4,S=+=2,因此输出的P值为4. B组　2014—2015年模拟·提升题组 1.B　循环前:S=1,n=1; 第一次循环:S=1+2=3,n=1+1=2,继续循环; 第二次循环:S=3+22=7,n=2+1=3,继续循环; 第三次循环:S=7+23=15,n=3+1=4,继续循环; 第四次循环:S=15+24=31,n=4+1=5,继续循环; 第五次循环:S=31+25=63,n=5+1=6,继续循环; 第六次循环:S=63+26=127,n=6+1=7,停止循环,输出S=127.故选B. 2.A　由程序框图可知第一次循环,s=,n=4,第二次循环s=+,n=6,……,按执行过程可知程序框图所进行的求和运算为+++…+. 3.D　第一