【3年高考2年模拟】2016届高三生物一轮检测：第16讲《伴性遗传》3年高考.docVIP

第16讲　伴性遗传 1.(2013海南单科,14,2分)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是(　　) A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计 C.萨顿提出的遗传的染色体假说 D.克里克提出的中心法则 2.(2012江苏单科,10,2分)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(　　) A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 3.(2013山东理综,5,4分)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是(　　) A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫 B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫 D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫 4.(2014山东理综,6,5分)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是(　　) A.Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是1/4 B.Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是1/4 C.Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是1/8 D.Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是1/8 5.(2014安徽理综,5,6分)鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是(　　) 杂交1　♂　甲　×　乙♀　　　　　　　 　　　　雌雄均为褐色眼　杂交2　♀　甲　×　乙♂　　　　　　　　雄性为褐色眼、雌性为红色眼 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.甲为AAbb,乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB 6.(2014课标Ⅱ,32,11分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。 已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题: (1)据系谱图推测,该性状为　　　　(填“隐性”或“显性”)性状。? (2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是　　　　　　　　　　(填个体编号)。? (3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是　　　　　　　　　　(填个体编号),可能是杂合子的个体是　　　　(填个体编号)。? 7.(2014天津理综,9,16分)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。 (1)果蝇M眼睛的表现型是　　　　　　　　。? (2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的　　　　条染色体进行DNA测序。? (3)果蝇M与基因型为　　　　的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。? (4)果蝇M产生配子时,非等位基因　　　　和　　　　不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,导致基因重组,产生新的性状组合。? (5)在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交,F1性状分离比如下: F1 雌性∶雄性 灰身∶黑身 长翅∶残翅 细眼∶粗眼 红眼∶白眼 1/2有眼 1∶1 3∶1 3∶1 3∶1 3∶1 1/2无眼 1∶1 3∶1 3∶1 / / ①从实验结果推断,果蝇无眼基因位于　　　　号(填写图中数字)染色体上,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? ②以F1果蝇为材料,设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。 杂交亲本:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 实验分析:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?  1.D　摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上的;该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。 2.B　本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。性染色体上的基因不都与性别决定有关,如色盲基因,故A错;染