江苏省如皋市2015-2016学年高一下学期期中调研考试语文试题（图片版）.docVIP

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语文参考答案[来源:Z_xx_k.Com] 一、语言文字运用及课文内容理解（15分） １.（3分）Ａ ２.（3分）C 3．（3分）D（3分）Ａ ２.（3分）C 3．（3分）D（都借古以“自悲”述志错。） 4．（3分）D（约束，应为信约） 5．（3分）C 二、文言文阅读（23分） 6．（3分）D（迎） 7．（3分）B（表目的，其余介词）（3分）Ａ ２.（3分）C 3．（3分）D（都借古以“自悲”述志错。） 4．（3分）D（约束，应为
信约） 5．（3分）C 二、文言文阅读（23分） 6．（3分）D（迎） 7．（3分
）B（表目的，其余介词） 8． (4分)善于纳谏，智勇超人，谦逊淡泊，受人尊敬，领兵有法（一点１分，四点满分，意对即可） 9．（13分）⑴(4分)周访被举荐为孝廉，被任命为郎中、上甲的县令，（但）他都不到任。（察，除，不之官，句意通顺各１分） ⑵(3分) 周访说：“（是）将士遵守命令行事（才有的功劳），我有什么功劳呢！”（用命，倒装，句意通顺各１分） ⑶(3分)我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。（判断句，所以，亲戚各１分） ⑷(3分)即使功劳），我有什么功劳呢！”（用命，倒装，句意通顺各１分） ⑶(3分)我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。（判断句，所以，亲戚各１分） ⑷(3分)即使他们不说，我难道内心不感到有有愧吗？（纵，独，句意通顺各１分） 三、 古诗词鉴赏（10分） 10.(1)（4分）以景结情，形象生动，寓情于景余味无穷，耐人寻味（ １分）。以景做结，用暮春时节的衰败凄凉来象征他们的败亡（ １分），春意阑珊的凄清景象和前三句所写的繁华盛事形成鲜明对照，一兴一衰，一乐一哀（ １分），间接抒发无限感慨（ １分）。 (2) (3分) 历史兴衰的喟叹，民众命运的同情，百感交集的无奈（一点１分，答对战争的批判等也算对）。 (3) （4分）第一组：三个典故都是穷奢极欲而不免败亡的典型，写出了作者的物是人非之感（１分）、不满之情和批判之意（１分）；第二组：三个英雄人物，虽壮烈哀艳，但最值得同情的是苦难的百姓，最痛心的是天下的百姓。（１分） 四、11．(8分)⑴ 造化钟神秀⑵草色遥看近却无哀艳，但最值得同情的是苦难的百姓，最痛心的是天下的百姓。（１分） 四、11．(8分)⑴ 造化钟神秀⑵草色遥看近却无(3)几处早莺争暖树(4) 塞上燕脂凝夜紫(5) 烟笼寒水月笼沙(6) 晓镜但愁云鬓改(7) 独留青冢向黄昏(8) 寂寞梧桐深院锁清秋 五、现代文阅读（34分） （一） 12．（4分）首先提出“美美与共”的设想（1分），然后分别从发展中国家和发达国家两方面论证要想达到这种境界的不容易（２分），最后从中国出现的现象和心理出发论证不容易（1分）。 13．（4分） (1) 代文阅读（34分） （一） 12．（4分）首先提出“美美与共”的设想（1分），然后分别从发展中国家和发达国家两方面论证要想达到这种境界的不容易（２分），最后从中国出现的现象和心理出发论证不容易（1分）。 13．（4分） (1) 心态上要理智、稳健，[来源:学科网ZXXK] (2) 行为上要理解、选择。 (一点２分，二点即满分，意对即可)