苏州园林课件5(八年级语文).pptVIP

—叶圣陶 苏州园林 本ppt来自：千教网() 园 林 简 介 本ppt来自：千教网() 沧浪亭 拙政园 狮子林 留园 本ppt来自：千教网() 　　 1、看完图片说说个人的感受： 2、如果让你用一个比喻句形容苏州园林： 整体感知 本ppt来自：千教网() 作者简介 　　叶圣陶:(1894~1989),原名 叶绍钧，现代著名作家、教育 家，有“优秀的语言艺术家”之 称，代表作有长篇小说《倪焕 之》。他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。 本ppt来自：千教网() 轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 读一读 （xuān) （ xiè） (zhǎo) (hè) (l ín) (xún) (lòu) (qiáng) (wēi) (dié) (zhàng) 预习检查 本ppt来自：千教网() 　　本文是为摄影集《苏州园林》写的序，是别人拍了一系列苏州园林美景图片集结成册，叶圣陶为它做的序。是先有图片再写文章。我们反其道而行，假如让你根据《苏州园林》来选择相片，布置《苏州园林》图片展，下面的图片分别与课文哪些文段比较匹配呢？为什么？ 整体感知 图片 本ppt来自：千教网() 　　1、 本文说明的对象是什么？ 　　 2、作者对苏州园林的价值和地位做了最高评价，是哪一句，主要用哪个词语？ 整体感知 读第2段，那句话写出苏州园林的共同特征？ 读第2段，那句话写出苏州园林的共同特征？ 3、读第2段，那句话写出苏州园林的共同特征？ 4、这幅画有许多内容，怎么把这些内容整合成完美的图画的呢？读第2段的四个讲究，了解从整体上是从哪几个方面进行说明的？ 本ppt来自：千教网() 互动一：快读3—6节： （1）了解内容，抓关键词句，提取主要信息。 （2）看看文段与四个讲究之间有什么关系。 （3）作者是从哪些角度来说明总特征：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅画的？” 理清层次 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 讲究花草树木的映衬 本ppt来自：千教网() 讲究近景远景的层次 本ppt来自：千教网() 读第7到第9段，苏州园林追求完美的图画效果，除了四个方面讲究外，还注意到哪些细节？ 互动二： 本ppt来自：千教网() 讲究每一个角落的图画美 讲究门、窗的图案美 讲究色彩的搭配 本ppt来自：千教网() 　　互动三：为什么只有四个“讲究”而不是七个“讲究”？ 明确四个讲究的是从大处着笔，是主，是局部介绍；其他三个方面是从小处着笔，是次，是细部介绍。 本ppt来自：千教网() 本段总写苏州园林里都有假山和池沼。再分别说假山堆砌的艺术和池沼和其他景物的配合，“图画美”贯穿整个段落。 　　互动四：以第四段为例，探究局部的说明顺序。 本ppt来自：千教网() 本段总写苏州园林里都有假山和池沼。再分别说假山堆砌的艺术和池沼和其他景物的配合，“图画美”贯穿整个段落。 　　互动四：以第四段为例，探究局部的说明顺序。 本ppt来自：千教网() 讲究亭台轩榭的布局 （3段） 讲究假山池沼的配合 （4段） 讲究花草树木的映衬 （5段） 讲究近景远景的层次 （6段） 讲究角落的图画美 （7段） 讲究门窗的图案美 （8段） 讲究色彩的搭配 （9段） 分说具体特征 总说 总印象：标本 （1段） 总特征：一幅完美的画（2段） 结语：不止这些 （10段） 局部 主 细部 次 苏州园林 本ppt来自：千教网() 探究说明方法 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳的方法。当然，作者也有选择的自由。 常见的说明方法有举例子、作比较、打比方、列数字、引用、下定义、分类别、作解释、列图表等。 本ppt来自：千教网() ①分类别 “为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。” ②作比较 “我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。” “苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。” ③引用 “……