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数学组教师优质课预选赛总结汇报 本次预选历时两个多月，有六位教师参加，课型有概念课、习题课、复习课，从教法上来分有探究课，自主学习课，讲练结合课等等。教师们都非常重视，大多数教师在对教材的开发上，教法的设计上下了很大功夫，每个教师都把自己教学中最亮丽的一面展示了出来。教学设计井井有条，讲解清楚、明白，关注学生的学 生本教育研究结题报告 一、课题的提出 改革课堂教学的需要 （二）以课堂教学为指向，建构生本课堂。 三、研究步骤 第一阶段：酝酿准备阶段：（2011.2 2011.3） 通过教学现状的分析，在学习、培训、研究的基础上，成立课题领导小组。搜集研究资料，讨论制定研究方案。 第二阶段：启动试验阶段：（2011.3 2011.4） 1、设立部分班级为实验班，按照不同年级提出不同的要求和活动形式。 2、推选学科带头人上示范课， 3、聘请专家开展讲座。 第三阶段：全面实施阶段：（2011.4 2011.5） 根据实施方案，各学科有计划有目的地系统地开展教学实践探索，展开各学科的教学进行分析研究，积累资料。通过实践、反思、总结，摸索出有效性的课堂教学新路子。承担人：数学组全体教师 第四阶段：总结提高阶段：（2011.5 2011.6） 在实践中进一步探索提升、积累经验，整理资料，总结具有可行性、可操作性的做