乡土情 乡土味 动手乐园本课程.doc

一工程小学幼儿园园本课程 中 班 玩具乐 现在的宝宝家里都会有一大堆好玩的玩具，玩了一会儿就没新鲜感了，有的甚至扔了，家长可能都会有这样的抱怨，可你们还记得吗？我们小时候玩的是沙包、毽子、绳子、砖块、小棒，虽然是不起眼的物品，但玩起来还是不亦乐乎，要是有的家长给孩子做了把木手抢，那是稀罕成什么似的，可成了孩子的宝贝了！是啊，我们何不也让孩子来体会一把自己制作玩具的乐趣呢？自己做的玩具自己玩，比比谁的火箭飞得高，谁的飞碟飞得远，谁的陀螺转得快，谁的迷宫更精彩？ 小班 中班 大班 1.投投乐； 2.彩色流星雨； 3.毛绒绒的扎线球； 4.纸飞碟； 5.好玩的废电线； 6.塑料袋变戏法； 7.拖拉汽车真好玩； 8.小人国投射器 ? 1.纸大炮 2.小小降落伞 3.会飞的玩具 4.纸圈飞行器 5.陀螺 6.平衡小人 7.豆豆交响乐 8.滚筒娃娃 9.老鼠乘船 10.机器人大战 11.章鱼总动员 12.搓搓飞玩具 1.转转乐 2.好玩的溜溜玩具 3.我的神八上天了 4.漂亮的花灯 5.制作迷宫 6.灵活的手关节 7.稻草飞镖 8.旋转的水瓶子 9.车儿转转 10.指南针 11.理还乱 12.有趣的灯系列（油灯、台灯） 13、多功能小马 14、迷你足球 1．集体活动：投投乐 设计思路： 孩子们带来了喜糖口袋，我们看到这么漂亮的东西，思考着如何变废为宝呢？在一次体育活动上，看到了宝宝们对纸团投掷特别感兴趣，我们就想到了让宝宝们利用喜糖口袋来自己动手制作投掷玩具。 活动目标： 1．加深对轻重、远近概念的理解。 2．用手掂来感知两样不同东西的轻和重。 3．乐意自己动手做玩具，并且喜爱玩自己做的玩具。 活动准备：人手两个喜糖袋子、两个标记，报纸若干，黄豆若干。 活动过程： 一、出示自制投掷玩具，感知制作材料。 1．观察袋子，了解线结的用处。 2．练习拉线结的方法：用力往外拉，拉拉紧，拉拉紧，变成一朵大红花。 二、教师示范制作投掷玩具。 1．教师示范团纸，制作报纸投掷玩具。 2．教师示范黄豆投掷玩具的制作，适时引导幼儿将黄豆放在红线线里面。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 提醒幼儿每人拿两个袋子，一个做报纸玩具，一个做黄豆玩具。做好后自己掂一掂、比一比哪个重，哪个轻？ 四、分享交流。 1．提问：黄豆和纸团玩具哪个重，哪个轻？ 2．猜想：今天我们还要请这两个玩具来进行一场比赛，两个玩具捏在同一只手里，一起往外投，猜一猜，哪个投的远？为什么呢？ 3．出示题板：如果你觉得是黄豆远，就把你的标记送给黄豆，为它加油！如果你觉得是报纸远呢，就把你的标记送给报纸，为它加油！ 4．幼儿在室外玩自制玩具，验证猜想，教师在指导中要求幼儿记住自己投掷的结果。 5．回教室交流：刚才在玩的过程中你发现了什么？哪一个玩具投得远？为什么？ 五、延伸活动： 体育活动中继续开展投掷比赛，想想怎样使两种玩具投得一样远？ ? ? ? 2．集体活动：彩色流星雨 设计意图： 在幼儿健康领域中有这样一项目标：“能单手自然地将沙包投向前方，初步练习投掷的动作。”针对小班幼儿的年龄特点，我们将此目标分解，具体通过多种形式的投掷活动，逐渐锻炼幼儿上肢肌肉，培养幼儿对投掷的兴趣。此活动内容只是其中的一种形式，我们想通过幼儿用报纸和皱纹纸自制玩具，增强其投掷的欲望。 活动目标： 1．巩固练习撕纸和团纸团的技能。 2．积极参与活动，在游戏中体验玩自制玩具的快乐。 活动准备： 1．报纸、各色长条皱纹纸、绒线若干。 2．轻音乐。 活动过程： 一、出示实物，激发兴趣。 1、教师出示自制的“流星雨”，引起幼儿活动兴趣。 2、介绍操作材料：皱纹纸和报纸。 二、讨论：如何制作“流星雨”？ 让幼儿猜想怎样用报纸和皱纹纸做纸包。 三、讲解示范制作方法。 1．把报纸揉、团成纸团备用。 2．把两张皱纹纸交叉摆放，在中间放入纸团，用绒线扎好。（教师帮忙） 3．将扎好的部分作为纸包的底部，其余部分向上立起。 4．用撕的方法把立起的部分撕成纸条。 四、引导幼儿做做玩玩：“下彩色流星雨啦！” 1．教师巡回指导、帮助幼儿制作，注意颜色的搭配。（轻音乐） 2．玩游戏：“下彩色流星雨啦！”。（锻炼幼儿投掷的能力。） 3．让幼儿与同伴分享自己的玩法（向上抛、向前抛等。） 五、延伸活动： 1．“彩色流星雨”可用于体育活动中练习投掷技能。 2．此玩具还可系一条带子，供幼儿当毽子使用。 3．集体活动：毛绒绒的扎线球 设计思路： 冬天到了，明明从家里带来一个毛毛球，孩子们很羡慕，一有空就围着他，抢着拿毛毛球玩。看到孩子们兴致勃勃的样子，制作毛毛球的相关活动就开始了。毛毛球是一种健身玩具，此活动赋予了创新思维、动手能力、人际交往、体育锻炼、行为养成等多方面的内涵，寓教于游