2015年高中化学 初升高暑期衔接班 第6讲 物质的量讲义.docVIP

第6讲 专题六：物质的量 ?（一）物质的量及其单位 1. 物质的量（n） （1）物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，符号为n。 （2）物质的量表示的意义：含有一定数目粒子的集体。 2. 摩尔（mol）——物质的量的单位，简称摩 “1mol B物质”表示这一块物质中，含有阿伏伽德罗常数个B微粒 3. 阿伏加德罗常数,符号为NA 把0.012Kg（即12g）12C中所含的原子数目规定为阿伏加德罗常数。约为6.02×1023 4. 物质的量（n）、阿伏加德罗常数（NA）与粒子数（N）之间的关系： n 变形形式：N n·NA 【例】3.01×1023个水分子为多少mol? 5.小节 数量 （二）摩尔质量 1．摩尔质量 M 的定义： B物质的摩尔质量M B 1molB的质量 NA个B粒子的质量 2. 摩尔质量 M 的单位：g/mol或写成g·mol-1 3.具体物质的摩尔质量 M ： 因为1mol 12C的质量是12g， 所以1molO2的质量是32g，1molCO2的质量是44g。同理可以推知：1mol任何粒子或物质的质量，以克为单位时，在数值上都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。 如：C：12 g/mol； Fe： ； O2： ； H2O： ； Al2O3： ； H2SO4： ；CuSO4·5H2O： ； 4. 注意：易与摩尔质量混淆的概念： 1 相对分子质量：无单位；摩尔质量：有单位 2 原子序数：质子数 相对原子质量≈质子数+中子数 5. 物质的量（n）、物质的质量（m）和物质的摩尔质量（M）之间的关系： M 变形形式：m n·M， n 【例】1. 3.01×1023个水分子的质量为多少？ 2.常温下，36ml水中，水分子有多少个？H原子有多少个？电子的物质的量为多少？ 3.质量分数为40%的NaOH溶液中，OH-与H2O的个数比为多少？ 三 物质的量与方程式的关系： 结论：化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于组成各物质的粒子数之比，等于各物质的物质的量之比。 【例】1. 1molH2与2molO2充分反应后，至多生成多少水？ 2.在含有0.03mol氢氧化钙的石灰水中通入0.02mol的二氧化碳气体。生成的沉淀的物质的量为多少？质量为多少？若改为通入0.04mol的二氧化碳气体，生成的沉淀又为多少？ 【典型例题分析】 [例1] 在____mol中含有0.1NA个SO42－，____mol 中阴、阳离子总数约为6.02×1023个。? [例2] 下列说法正确的是（ ）（NA表示阿伏加德罗常数的值） A. 28g氮气所含有的原子数目为NA B. 2.4g金属镁变成镁离子时失去电子数目为0.1NA C. 1mol甲烷的质量与NA个甲烷分子的质量之和相等 D. 二氧化碳和一氧化碳混合物中，若分子总数为NA个，则C原子一定为1mol [例3] 4.06g氯化镁晶体（MgCl2·xH2O）失去全部结晶水后，剩下1.9g氯化镁（MgCl2）干粉。试确定x的值。 【模拟试题】 一. 选择题（每小题只有一个正确答案） 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位 B. 物质的量既表示物质的数量又表示物质的质量 C. 阿伏加德罗常数是中含有的碳原子数目 D. 中含有和 2. 某元素1个原子的质量为，1个原子的质量为，阿伏加德罗常数为，则该元素的相对原子质量是（ ） A. B. C. D. C. D. ?3. 实验室利用下列实验装置来测定铜的氧化物的组成。 （1）若气体a为纯净的氢气，在点燃A装置中酒精灯以前，要将氢气通过整个装置一段时间，其目的是 。 （2）若气体a为纯净的氢气，当铜的氧化物完全被还原为Cu时，称得Cu的质量为6.4g，同时称得B装置的质量增加了0.9克，该铜的氧化物的化学式为 。 （3）若气体a为混有少量的氢气，而又未经干燥处理直接通至装置A中，当铜的氧化物完全被还原为时，仍然利用称量的质量和B装置增加的质量的方法来完成这个实验，将使测定结果中铜元素与氧元素质量之比的值（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”） 。 （4）若气体a为混有少量的氢气，不增加任何其他实验装置也不改动上述装置的连接顺序，仍用其来测定的组成，必须测得哪些数据才能得到x的值？ 二. 填空题： 3. 在无土栽培中，配制1L内含0.5molNH4Cl、0.16molKCl、0.24molK2SO4的某营养液，若用KCl、、配制，则需这三种固体的物质的量分别为 、 、 。 ?【试题答案】 一.1. D 2. B 二. 3. 、、 以个为单位：个数 N 以mol为单位：物质的量 n