人教版 九年级上册 第七单元 课题1《 燃烧和灭火》.ppt

2、燃烧和爆炸的图标： 3、为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标？ 原因：空气中混有可燃性的气体或粉尘，接触明火，会爆炸。 【例1】1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中草料突然着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( ) A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点 A 【例2】（2012·泰安中考）恰当的安全措施能 减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是 ( ) A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．电器着火，立即用水扑灭 C．高层住房内着火，立即打开所有门窗 D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关 A A 【例3】液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( ) 1．下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．燃烧一定要有氧气参加 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C 2.（2012·兰州中考）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧起来的实验事实是( ) A ①② B ②④ C ①④ D ③④ B 3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 C 4. 下列措施安全的是（ ） A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 B 5. 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点 蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件 回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大， 其原因是____________________________________ ____________。 可燃物 开门使室内空气形成对流，使室内氧气 更充足 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采 取了下列自救措施，其中正确的是____(填序号)。 A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火 的原理是___ 。 A 降低温度至可燃物着火点以下 燃 烧 的 条 件 可燃物 氧气 着火点 清除可燃物 隔绝氧气 降低温度到可燃物着火点以下 灭 火 的 原 理 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。 —— 布克·华盛顿 * * * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 课题1 燃烧和灭火 第七单元 燃料及其利用 1.认识燃烧的概念和条件。 2.理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。 3.了解易燃物和易爆物的安全知识。 燃烧给我光明和温暖 火给人的印象是温暖的、沸腾的，甚至是心酸的、刻骨铭心的…… 利用燃烧发射火箭 利用燃烧加工食物 利用燃烧冶炼钢铁 火既是人类的朋友，也是人类的敌人，为了更好地了解和使用火，今天我们一起学习燃烧和灭火。 火灾 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 一.燃烧： 燃烧需要哪些条件？你的依据是什么？ 打火机 烧烤 钻木取火 现象：铜片上的白磷燃烧，红磷、水中的白磷没有燃烧。 温度没有达到着火点 没有与氧气接触 现象： 水中白磷燃烧。 燃烧确实需要氧气。 1、要有可燃物。 2、与氧气接触。 3、温度达到着火点。 二、物质燃烧的条件： 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤 着火点／℃ 40 240 250～330 320～ 370 558 700～ 750 在通常状况下一些常见物质的着火点 当火作为人类的朋友出现时，我们为了发挥它的作用，应采取哪些措施？ 1、增加可燃物与氧气的接触面积 2、增加空气的流通 3、提高氧气的含量 Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑ 隔绝氧气（或空气） 1.清除可燃物。 2.隔