人教版三年级语文下说课标ppt.pptxVIP

《义务教育课程标准实验教科书》人教版小学三年级语文下册说课标 说教材赵庙小学 巴静贤教材特点内容解析与整合内容结构教学建议 学段目标说教材评价建议 说建议说课标课程资源的开发与利用 总目标三年级下册一 、说课标1 、总目标能主动探究性学习，具有独立的阅读能力，并能初步具备搜集和处理信息的能力。培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观 认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，能说普通话。 能力目标情感目标知识目标一、说课标2 、学段目标第三学段第二学段 第一学段 具备较强的独立识字能力 养成主动识字的习惯 主动识字的愿望 识字与写字抓住文章大意体会含义深刻的句子会提出疑问来体会表情达意的作用喜欢阅读并感受到阅读乐趣 阅 读听人说话时努力了解讲话内容把握主要内容并作简要转述抓住要点作简要转述口 语 交 际 修改习作并主动与他人交换修改修改习作中有明显错误的地方写作时乐于运用学到的词语写 作可以策划简单的校园和社会活动在老师的指导下组织有趣的活动热心参加校园和社会活动综合性学习第二学段目标养成主动识字的习惯 识字与写字会提出疑问来体会表情达意的作用阅 读把握主要内容并作简要转述口 语 交 际 修改习作中有明显错误的地方写 作在老师的指导下组织有趣的活动综合性学习二、说教材 1.内容结构第五单元可贵的亲情、友情 第四单元丰富多彩的儿童生活 第三单元怎样看问题、怎样想问题 第六单元神奇的科技世界 第七单元国际理解和友好 第二单元爱护周围环境 第八单元神话故事、传说 第一单元感受大自然的美景内容结构作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。 这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿，抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。 3.荷花4.珍珠泉2.古诗两首宽带网描绘了充满生机的如诗如画般的春天，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 口语交际1.燕子语文 园地一习作大自然的美景我的发现日积月累这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。 本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。 这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。7、一个小村庄的故事8、路旁的橡树6、燕子专列展示台这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。 口语交际5、翠鸟语文 园地二习作爱护周围环境我的发现日积月累引导学生抓住重点语句理解课文内容，体会其中的深刻道理──无论做什么事或看问题，应该实事求是；坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。 是进一步训练学生默读的能力，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞；并结合课文开阔学生的思维，培养学生的创新意识。在日常生活中，想别人没想到的，做别人没做到的。 这篇课文的意图是引导学生抓住关键词句，理解课文内容，从更羸善于观察、善于分析中受到启发，学习对事物进行分析推理的方法，初步培养学生乐于观察、勤于思考的兴趣和习惯。 11、画杨桃12、想别人没想到的10、惊弓之鸟成语故事这两则寓言，内容通俗易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。教学中要在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意，这是学习本课的重点和难点。口语交际9、寓言两则语文 园地三习作科学的思考方法我的发现日积月累这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。蕴含着这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。这是对科学知识、对刻苦求知的一种价值认同。课文洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要自尊、自强，要尊重每一个个体的平等权利，使学生在阅读时初步感受到这样的人生观和价值观。 15、争吵 16、绝招14、检阅趣味语文引导学生感受珍惜时间的意义，在阅读时紧密联系学生的学习生活经历加深体验，是突破难点的重要途径。 口语交际13、和时间赛跑语文 园地四习作 儿童生活 我的发现日积月累体会母爱的无私与无价；配合综合性学习，懂得主动帮父母做一些力所能及的事。体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。19、七颗钻石20、妈妈的帐单18、她是我的朋友展示台在深入领会课文内容的基础上，受到要关