人教版八年级下册物理公开课_压强课件.ppt

活动2：用不同的力压铅笔，观察现象。 1、定义： 2、减小压强的方法是： * 一、压 强 第十章 压强与浮力 执教：江苏省宿迁中学 彭宏宇 小游戏：用手掌压破气球 走 进 生 活 发 现 物 理 活动1：观察与作图 F F 图1：画出运动员对平衡木的作用力 图2.画出锤对钉子的作用力 图3.画出物体对斜面的作用力 1、这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。 F 一、压力 你发现了什么？ 压力能使物体发生形变 课 堂 探 究 学 习 物 理 思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？ 【猜想】 压力作用效果 压力大小 受力面积 控制变量法 1、探究压力的作用效果与压力大小关系 结论1： 当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。 压力 活动3：探究压力作用效果与什么因素有关 2、探究压力的作用效果与受力面积关系 当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。 结论2： 受力面积 F1 =200N F2 = 100N S1 = 2m2 S2 = 2m2 B A F1 =200N F2 = 200N S 1 = 2m2 S2 = 3m2 A B 相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积 交 流 讨 论 3 90 乙 1 甲 1 2 受力面积S/m2 80 压力F/N 40 30 交 流 讨 论 F1 =80N F2 =90N S1 =2m2 S2 =3m2 A B 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压强= 压 力 受力面积 2、公式： 符号：P 3、单位： 帕斯卡，简称帕，符号Pa。 N /m2 4、1Pa物理意义： 每m2面积上受到的压力是1N。 二、压强 成年人站立时对地面压强接近104Pa 1、增大压强的方法是： 增加压力，减小受力面积； 减小压力，增大受力面积。 回 归 生 活 应 用 物 理 三、增大和减小压强方法 改变压强的方法 他为什么会“安然无恙”呢？ 1、 一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ） A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大 能 力 冲 浪 C 2.一张《宿中报》平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是 Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为 Pa. 1 0.5 平铺 对折 撕去一半 *